言语理解和表达知识点.docVIP

【做题顺序】 审题干→读题面→看选项作对比（排序题灵活使用） 片段阅读 知识点：主旨概括题 【做题原则】 ▲ 找重点，即文段主题句；对比选项进行转换（同义替换、精简压缩）。 ▲ 忠于原文，无需引申。 ▲ 主题句通常为对策或核心观点。 【解题技巧】 宏观（行文脉络）▲文章结构 微观（关联词语）▲逻辑标志 知识点：递进复句 【典型格式】不但……，而且…… 【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光 而且=并=并且=也=还 甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是 【总结】 ▲ 递进复句重点在递进之后。 ▲ 一级递进与二级递进同现时，二级递进是重点。 【技术链接】▲反面论证法 ▲ 反面论证的作用是为了加强之前正面的观点，本身不重要，阅读可省略。 ▲ 标志词：否则、不然、如果不、如果没有等。 ▲ 围绕反面论证的不是主旨题的答案。 {“否则”，反面论证，起到再次强调先前论述的正确性，之前的内容也就是文章重点所在。} 知识点：成分紧缩法 ▲ 长难句就找主谓宾，宾语通常是一个复合结构或小句。 知识点：转折复句 【典型格式】虽然……，但是……（强转折） 其实=事实上=实际上=只是=当然（弱转折） 【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然 但是=可是=不过=然而=却 【总结】 ▲ 转折复句重点在转折之后。 ▲ 弱转折与强转折同现时，强转折是重点。 知识点：观点援引法 ▲ 援引目的：为了引出之后作者的观点，援引之后的语句很重要。 ▲ 援引类型：正向援引 （如：正如） 反向援引 （一家之言，如有一种看法认为、有一种观点认为、有些人认为、人们认为、传统认为） 知识点：因果复句 【典型格式】因为……，所以…… 【关联词语】因为=由于 所以=因此=因而=可见=看来=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之 【特殊格式】之所以……是因为、导致、造成、使得、致使 【总结】 ▲ 正常语序下，原因为结论服务，结论之后是重点。 ▲ “之所以……是因为”通过倒装的形式来强调原因，符合汉语核心语义置后的原则。 ▲ 注意不能因果倒置。 【技术链接】▲举例论证法 ▲ 例子的作用是证明前后出现的观点，本身不重要，阅读可省略。 ▲ 例子可以由数据、故事、事例等来充当。 ▲ 标志词：例如、比如、 、、、为例、、、、就是一个例证等。 ▲ 围绕举例论证的不是主旨题的答案。 知识点：必要条件复句 【典型格式】只有……，才…… 【关联词语】显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等 隐性：才{尤其要注意“才”，其实是隐含了“只有……才”这样的结构} 【转换格式】 只有A，才B = B必须A = 不A则不B =A是B的必要条件（前提、基础、保证、保障） =B以A为必要条件（前提、基础、保证、保障） 【总结】 ▲ 必要条件用来引导对策，常为文段的主题句。 ▲ 省略显性关联词时，可以从隐性关联词入手，判断对策所在。 知识点：并列复句 1.表示相关的几种情况并存。 【关联词语】 单用：又、同样、同时等，多用于后续分句中。 双用：也……，也……、又……，又……、既……，又……、一边……，一边……、有的……，有的……。 2.表示两种相反或相对的情况。 【关联词语】是……，不是……、不是……，而是……、有的……，有的…… 【表现形式】 ▲ 关联词语 ▲ 标点符号：顿号、分号、逗号（句式一致） 【总结】 ▲ 并列复句没有重点，主旨题应概括全文，不可偏颇。 ▲ 注意分句间的并列关系以及标点符号的使用。 杂糅复句：明确包含关系。 知识点：行文脉络 【总结】 行文脉络的类型： ▲总-分-总 点明观点-阐述原因或举例论证-重申观点 提出问题-阐述原因或举例论证-解决问题（对策的重要性） 行文脉络的使用： 总论点中的关联词重要，分论点中的关联词不重要。 知识点：辅证法 ▲概念：地位为辅，作用为证（就是总分中的分） ▲使用：围绕辅证的选项不是主旨题的答案 ▲类型： 列举举例→瞻前顾后 说明原因→瞻前顾后 援引观点→重点在后 反面论证→重点在前 主旨概括题解题方法： 1) 原则：首尾句原则。段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。 2) 没有明确的主题句， 3) 原则：注意：要从选项中选择一个与四句话共同指向意思最接近的。 找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文出现的名词信息过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。肯定或否定。/不符合文意的一项是？ 下列说法正确/不正确的一项是？ 【做题原则】 选项与原文一一对应。主旨理解+对应 【错误