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青少年性健康教育的思考 于果大家好! 很高兴有这个机会和各位同事共同交流关于中学生青春期性健康教育的话题,这学期接到学科论坛任务时我一直在思考讲什么题目是大家感兴趣又是很必要的,前几天我听到一个消息,我市一省重点高中的一对男女学生晚自习放学后留在教室用手机自拍艳照,手机被老师没收后意外查到的,照片内容不堪入目,老师都不好意思看,而当事人却一脸无所谓的样子,此事引起校领导和家长的高度重视。记得还有一次我在人人网上看到我原来的学生,现在在高中读书,就进入她的相册看看,看到了一张她和男朋友摆着亲吻的姿势用手机自拍得照片,那个男生也是我原来的学生，当时我特别吃惊，真是不能理解现在的孩子们。我作为一名高中女生的家长深感焦虑和担心，感到青春期性教育的重要性和必要性。同时身为一名生物教师兼健康教师感到自己肩上责任重大，不敢忽视，今天就和大家一起交流一下我的想法。我国中学生性健康教育的现状及存在问题1、背景：中学生，是由孩子开始转变为成人的重要阶段，是处在性心理与生理发育的高峰时期，是性别身份和性取向的展示期,也是性价值观形成的关键期。在当今，由于现在我国经济迅速增长，生活条件的改善，食物结构的变化——特别是摄入了更多蛋白质的缘故，造成的青少年性发育的“加速度”现象，且现在的青少年性教育也未跟上这种速度，因此造成了青少年生理与性心理发展不平衡的矛盾。可是，当一个人的性机能成熟之后，必然会产生对性的要求，有强烈的性冲动，面对这样的心理需求，青少年朋友们便会想尽一切的办法去了解这方面的知识，却没有人能够给他们一个正确的方向，做一个正确的引导。并且在现在这个网络普及、信息泛滥的年代，青少年朋友们便会因为心理上的需求，而盲目的、不知取舍的去了解关于这方面的知识。2、现状：目前我国中学生所受性教育不足。许多学生性观念过于保守或者盲目地要求性解放，许多学生的性知识依然贫乏，也有部分学生开始尝试性行为，却不能为自己做下的事情负责。性行为开放、性价值观错误、性知识匮乏，在这三者之间存在着严重的信息不对称，成为了中学生性安全的极大隐患。与此同时，学校和社会也没有起到较好的引导作用——即使学校有开始对学生们进行性教育，教科书里也有关于性方面的知识，但是仍普遍存在以下两个问题：一、对于学校，没有根据学生们的心理需求进行性教育；二、对于教科书，内容太浅（我到目前还没有发现有一本教科书有明白地告诉学生性行为是什么、怎样保护自己）。3、存在问题：早恋现象普遍 随着青春期的到来，中学生对异性会有一种不可抑制的好奇和关注，对异性产生微妙的爱慕之情，并开始注意自己的仪表和举止，在异性面前也容易变得热情兴奋或慌乱羞涩，这是正常的。在上健康课时我讲了一个班干由于工作关系对异性产生好感但能合理处理的故事，从而告诉学生真正意义上对异性产生好感多发生在十四五岁。它发生得很自然，很纯洁，很健康，由于社会规范和学业尚未完成，它具有较少犯罪感和耻辱感的特点。但有个别学生将这种异性的吸引误认为是爱情，过早地陷入情网无力自拔。早恋原因，主要有：一、父母离异，心情苦闷，向异性同学倾诉时，能得到极大的安慰；二、父母工作太忙，没时间管，学生感到寂寞；三、沉迷于爱情小说，产生一种想要实践的欲望；四、寻找心理安慰，有些同学看到周围的同学有异性朋友，出于好奇想体验一下有异性朋友的感觉，随便找一个就是玩玩，基本上没有感情的成分，不专一并且很快就分开。少女未婚怀孕现象目前，由于青少年性生理和性心理成熟期的提前，少女未婚怀孕现象也日益增多。据必威体育精装版统计，在我国每年做人工流产的1400万妇女中，有450万是青少年，占总人数的32 .1%；每年流产人数中，未婚流产数占54%，接受人流手术的女性呈低龄化趋势，18-20岁的女孩占最大比例。这些女孩普遍性知识匮乏，两次以上人流的比例也在逐步增加，尤其在寒暑假期间，每天来医院做人流的年龄多数都在18岁至23岁之间，而且90%以上都未婚。少女未婚先孕已经成为无法回避的社会问题。青少年性自我保护意识薄弱，缺乏避孕知识、性病防治知识，使得他们的健康面临极大的危险。中学生上色情网站现象中学生钟情网络有一定的心理因素，追求独立的个性意识让他们向往网站，对知识的渴求使他们钟爱网站，特别是性意识的日渐成熟使他们亲近网站。调查显示：学校教育并没有成为学生获取性知识的主要途径，只有9.9％的学生认为自己的性知识来源于“学校教育”。父母在性知识传授方面对孩子的影响也不是很大。家庭是孩子的第一所学校，作为孩子第一任教师的父母本应担当起对子女进行性教育的重任，但事实是只有11.7％的学生认为自己的性知识来源于家长。中学生对异性渴望了解而又不了解，许多有关性的问题想问而又不感问，正是在这种极其矛盾的心态下，网络上性知识的丰富性，网上查询身份的可隐蔽性，使得网络成为中学生眼中的一道独特风景，上网已成