语法游戏和活动策划案.docVIP

分组游戏? 游戏一、连线? ????????方法：先把孩子分成两组，并在白板上写出两组不同的内容，并且在中间写出所 要连的内容。比一比看哪组先完成并正确。? 注意：要把marker笔盖好放好，不能乱扔。适合用于：①be动词的用法?②have/has的用法?③a/an/the的用法?④名词变复数规则?⑤动词变单三的形式? ⑥进行时变形?⑦名词属格加`s?还是of??⑧过去式变形的规则 游戏二、抢椅子? ?????适合用于：①be?动词的用法?????②verb/verbs的用法??????③have/has?的用法?? 游戏三、A、B 卡? ????????方法：自己制作两组A、B卡（也可以根据需要做A、B、C、D）放在地上，把事先 抄好的选择题粘在白板上，把孩子分好组并给好号码后，叫数字让孩子捡起地上的卡片，快速的粘在空缺处，并说出答案。? ???????????????适合用于：①任何语法项目?? 游戏四：粘卡片???方法：把题抄好在纸上，并把答案处粘上透明胶，做若干空白的塑封卡，把答 案写在卡上，让孩子去粘。? ??????????注意：要调动，否则容易玩不起来。???????????优点：趣味和应试结合。? ??????????适合用于：任何语法项目，尤其?特殊疑问代词填空。? 游戏六： Bingo? ??????????方法：老师叫四名学生到前面。两两一组，面对面站着，老师说出问题后，齐 说答案并且拍手说Bingo之后再回座，也可以是一个孩子问，一个孩子答，拍手还可以换成撞屁股等更有趣的玩法。? ?????????????????适合用于：任何语法?? 互动：? 语法点：一般疑问句? 教具：关于一般疑问句的陈述句? 方式：一个人面对白板并念题，另一个人变成一般疑问句，? 完成后用不同的方式说bingo ，哪组快，哪组赢? 游戏八：找伙伴? ??????方法1：把要考察的内容分成两部分，老师说开始后，学生开始自己找到和自己能组 成一个句子或语法项目的一个站到一起，老师要根据难易程度取前几名。? ??????注意：老师分发卡片时要准确，不要有错误。玩过一次后，让孩子之间交换卡片， 以节省时间。?适合用于：①量词?????②介词????③过去式特殊动词的变形???????方法2：把所有做好的卡片放在一起，说开始后，让孩子找到和自己相同一类的一组。???????注意：不要太抽象，这个游戏有一定的难度???????优点：让孩子能更加准确的掌握知识???????适合用于：任何语法， 游戏九：跑答案? ??方法：老师在教室中间画一条无形的线，并站在线上，把左右两边分好是什么答 案，老师说开始后孩子选择自己认为对的答案的一边。? ?????适合用于：①be动词的用法???????????②have/has的用法??③verb/verbs的用法??④肯否定回答? 游戏十：吊小人? ???方法：老师心理准备好要考试的范围（单词或句子），然后在白板上画出相应字母 数量的横线，如要考pink，那么就给出 ?????????，让孩子一个接一个的说任意一个字母，如果是这个单词所包括的，那么就写在横线上，否则把字母写在白板上，并画一笔小人，小人画完前如果完成单词或句子，就胜利，否则失败。????适合用于：①be动词包括什么????②拼单词????③拼句?④名词的七种规则??⑤列举特殊疑问代词?⑥列举情态动词??⑦列举时间状语????⑧列举动词变单三的规则???????????????⑨列举动词变过去式规则???????????????⑩自拼、造句等? ?游戏十一：小蝌蚪找妈妈? ????????方法：自制教具蝌蚪若干和青蛙四只。老师给出要考察的范围，把 规则写在青蛙上，单词写在蝌蚪上，然后说开始后孩子边跑边说mother?mother?where?is?my?mother??找到对应的规则后说my?mother?is?here.老师在到给个孩子跟前检验。同理可用在其他语法项目中。? ?????????注意：卡片要做没字的，可重复使用，玩一次后让孩子之间交换卡片。适合用于：①人称?????②动词变单三规则???③?第四册名词变复数规则??????④第七册动词加ing规则? ?????????⑤第十册加`s?或of等??????????⑥第十一册动词变过去式的规则??????????⑦时间状语?????? ? 游戏十二：找蛋? ???方法：自制教具各种能生蛋的动物，如鸽子、鳄鱼、蛇、龟、鸡、鸭、鹅等。并 用塑封纸做蛋形的空白卡片。玩法同小蝌蚪找妈妈。???适合用于：①人称???????????????②动词变单三规则???????????????③?第四册名词变复数规则???????????????④第七册动词加ing规则? ????????