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学习目标 情感态度价值观 体会教育给人们生活带来的变化，懂得教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人的成长还是国家的繁荣昌盛，都离不开教育，增强爱学习的意识。 知识目标懂得教育的含义，教育的作用，受教育的含义，义务教育的地位、含义和特点。 能力目标 通过理解受教育是一项基本的人权、我国法律对公民受教育权利和义务的规定，知道公民有受教育的权利和义务的实现是有条件的，树立维权意识。 自主学习 1.教育的含义是什么？ 2.教育的作用有哪些？ 3.受教育权的含义是什么？ 4.什么是义务教育？ 5.国家为什么要普及义务教育？ 6.义务教育的显著特征是什么？ 预习检测 1.教育的含义： 教育，是以促进__________________为目的，以传授___________为手段，培养人的社会活动。（教育是人类文化的一种传承和催化活动，是连接______和_______的中介。） 2.教育的作用： （1）对个人：①一方面，____________________； ②另一方面，它又奠定_____________基础。 ③教育能为人们未来的__________奠基。 （2）对于国家、民族来说，教育成就____________。 预习检测 3.受教育权的含义：（受教育是一项基本的人权）所谓受教育权，是指公民有从国家接受___________的机会，以及获得受教育的___________的权利。 4.义务教育的含义及特征：所谓义务教育，是国家统一实施的所有______、_____必须接受的教育，是国家必须给予________的公益事业。 义务教育具有________性、________性和________性的特征。 《放羊娃的故事》有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊，于是采访他；记者问：“你为什么放羊？”放羊娃回答：“挣钱”记者又问：“为什么要挣钱？”放羊娃回答：“娶媳妇”记者再问：“为什么要娶媳妇？”放羊娃说：“养娃”记者问：“养娃做什么呢？”放羊娃回答：“放羊” 二、我们享有受教育的权利 受教育权 据统计，到2008年底，我国普及义务教育的县、市、区已占全国总数的99.1%，人口覆盖率已达到99.3%。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、义务教育具有统一性 统一性还包括：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * 1991年5月，中国青年报记者到安徽省金寨县采访希望工程，拍摄了这副题为“我要上学”的照片。这张照片成为中国希望工程的宣传标志。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 是什么改变了苏明娟的命运？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识助我成长 第六课 终身受益的权利 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with