队会活动方案3-19.docVIP

牵手互助 快乐成长 《关爱留守儿童》主题队会活动? 活动主题：牵手互助 快乐成长 活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的留守儿童数量日趋增多，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，我校属于城乡结合部，现有留守儿童106名，占全校学生总人数8.7%，关爱留守儿童的健康成长成为社会广泛关注的一项重要工作。为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动，为了更多的关爱我校的留守儿童，号召全校少先队员关心留守同学，帮助他们树立乐观积极的学习生活态度，树立正确的人生观。 活动形式： 以课本剧情的形式，通过展示一节集体队会活动过程中，一名留守儿童与母亲的电话通话，同学们用特别的方式为她庆祝生日，留守儿童集体朗诵诗歌，观看留守儿童活动视频的方式。 活动目的： 1、让留守的同学通过队会活动这个平台，吐露心声，缓解心疾，同时，让他们懂得父母打工的艰辛，使他们更能理解，体谅自己的父母，感谢父母的养育之恩。 3、通过此活动，少年先锋队帮扶留守同学树立自立，自强等意识与能力和积极乐观的学习生活态度。 4、通过这次队会活动，让更多的少先队队员明白党和政府社会各界对留守儿童的关注和关怀，使留守同学感受到大家庭的温暖。也让留守同学有一颗感恩的心，从小树立起回报社会的远大理想。 活动准备： 1、班主任带领同学们来到“留守儿童活动室”，将桌子排成圆圈，让教室看起来轻松欢快。 2、同学根据安排，自行编排节目； 3、学校大队部关于留守儿童的活动照片和视频； 4、《留守的娃》和《流动的花朵》音乐伴奏。 一、队会程序。 1、大队长宣布：华岩小学少年先峰队大队“牵手互助 快乐成长”主题队会现在开始。 2、各小队整队，报告人数。 3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。 4、合唱队歌（全体队员请坐）。 活动流程： 第一篇 聚焦留守儿童 （一）教师弹琴，带领学生唱“让爱住我家”，突然发现一名同学在一旁悄悄地抽泣，教师上前询问：佳佳，怎么了？ 佳佳说：今天是我的生日！（同学们议论） 爸爸妈妈在外面打工，已经很久没有回来了！我很想他们！ 同学A：想他们就去看看他们呗！ 佳佳说：他们打工的地方离这里很远很远！ 老师拿出手机，：来，给爸爸妈妈打个电话吧！ （佳佳接过电话，擦眼泪，假装咳两声嗽，拨通电话） 电话接通 （二） 妈妈：喂？ 佳佳：妈妈 妈妈 是我，我是佳佳！ 妈妈：佳佳啊！妈妈正要给你打电话呢！今天是你的生日，祝你生日快乐！要好好学习哦！ 佳佳：妈妈，您放心，我知道了！ 妈妈：佳佳，你的书包已经背了两年了，下回爸爸妈妈回来给你买个新书包好吗？ 佳佳：不用了 ，妈妈，上次学校“3+1”爱心助学活动，我收到了一个很漂亮很漂亮的书包！ 同学B：阿姨，上次团区委的叔叔阿姨们来看我们，佳佳还得到一个红色的文具盒呢！ 妈妈：真的吗？ 佳佳：恩！ 妈妈：佳佳，你可要好好学习啊！ 佳佳：妈妈您放心吧，我很听话很用功的。去年英国领事馆的李赛叔叔来学校看望我们留守儿童，我还用英语给她说话呢！ 同学C，D ：对，我们还一起种了一棵爱心树呢！ 同学E:阿姨，您放心吧！佳佳和我们在一起很开心！ 妈妈：谢谢，谢谢老师，同学们，乖佳佳！爸爸妈妈想你！在家要听奶奶的话，在学校好好学习！ 佳佳：妈妈，我知道了，你和爸爸也要多注意身体，再见！ 第二章 传递“关爱” 少先队员甲走过来，拉着佳佳的手：佳佳，其实我的爸爸妈妈也在外面打工，但是我很开心！记得上次圣诞节的时候，我遇到一件很不开心的事情，我把他写在字条上，放进我们班上的“心语信箱”。没想到第二天，班妈妈把我得奖的画挂在了文化墙上，还表扬了我，完成我一个很大的心愿！ 少先队员乙：还记得上学期，学校大队部给我们留守儿童过的集体生日吗？那天，我吃了好大好大一块冰淇淋蛋糕，真甜！ 两名少先队员拉着老师：那时，黎老师，还是我们的知心姐姐呢！ 老师：孩子们，其实远远不止这些！我们市教委，区教委，关工委少工委的叔叔阿姨们都很关心我们这些父母在外打工的留守儿童！还记得我们过年一起包饺子的热闹场景吗？还记得“爱心家庭“中那些临时的爸爸妈妈吗？ 这里就是你们的家！ 少先队员乙：老师，今天佳佳过生日，我们为他唱生日祝福歌吧！ 少先队员丙：可是没蛋糕，没蜡烛啊！ 少先队员们争相恐后：我来 我来！ （在黑板上画蛋糕） 老师:来孩子们，让我们唱起生日快乐歌曲吧！ （同学们和老师一起唱歌） 佳佳许愿状：我希望我每天都这样开开心心！我希望班上爸爸妈妈不在身边的同学们都和我一样开心！我希望所有所有父母不在身边的孩子们都能开开心心的！ 第三章感恩 音乐起 （留守的娃） 同学们诗歌朗诵《流动的花朵》 三、结束程序。 教师总结，高潮结束！ 主持人：呼号（全体起立，举起右手） 辅导员：为共产主义事业而奋斗！ 队 员：时刻准备着！ 中队长：退队旗（敬队