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南宁十所高校市场会计培训宣传策划方案
南宁是广西高校聚集地, 拥有大专院校30 余所 , 在校大学生约 50 余万人。 如今上大学人均年消费万余元 , 上交学杂费6000 元左右外 , 个人人均支配额 5000 余元 , 主要用于学习·生活·娱乐的方方面面 , 囊括衣食住行与吃喝玩乐 , 总消费额超过25 个亿 。这么大的一块肉, 大家都想吃。不过多与少 , 就看各自的市场策划与营销策略 。
市场分析
?
一、 市场四大特点 :
A 、密集型消费群体
a) 总数 50万人左右;
b) 一个校区少则 3000 余人 , 多达3万人。
B 、流动型消费群体
a) 每年约以 10万人的速度在不断更新;
b) 来自全国各地 , 将走向五湖四海。
C 、新潮型消费群体
a) 年龄 :18-22 岁 / 本科 ,22-30 岁 / 研究生;
b) 独生子女群经济支配权相对独立。
D 、未来高消费群体
a) 潜在的白领阶层;
b) 高消费主流。
二、推广策略 1、校园推广背景 市场验证,群,,进一步扩大品牌知名度和美誉度,顺利进入市场的成长期。 在这一时期,市场推广以重点消费群体为主。各高校更是重点消费群体的聚集地,招生模式专职招生,充分利用自己的资源优势,在宣(让家长、学生了解我校优势所在等)招生范围。我校优势:驻地学费教学条件较好??。?
弱势:
学员对我们的教学特色不了解阻碍分析举行高校咨询活动、学生就业分析等各种社会活动,这些活动我们树立良好的学校的形象和声誉,沟通学校学生之间的关系,增加学生对的。?
一、校园直投
校园直投是目前校园宣传最常见的方式,尽管这种方式看来比较原始,然而在校园封闭的集体环境里,却是卓为有效的方式,能够以低廉的成本起到有力的效果。
内采用的投放方式一般包括:1. 校内繁华的场所直接分发,如食堂、礼堂等人流较大区域2. 以宿舍、楼为单位的直接投递
投放的最大问题在于投放的如何,我们通过如下方式可保证投放效果:
校内投放队伍
所有校内投放人员皆为在校学生,可方便无阻的在校内发放,把投放到每个宿舍,以保证宣传效果的最大化。投放人员都的专业培训,并签署协议。
效果跟踪
除发放人员外,还要校内发放效果监控团队,在校内对发放效果进行直接监控,并在发放后提供监控报告。根据监控情况来随时指导校内发放人员的活动。建议:宣传资料可以制作成精美的海报、书签、课程表、挂历、、练习本等学生乐于接受,并能够长期保存的东西。以宿舍为单位的资料投放、产品销售是一种低投入高产出的宣传途径。
二、校内海报张贴
在高校宣传栏张贴海报,是校内各种推广必选的方式,但由于各种原因,海报存留时间短,有的学校只有一天的时间甚至更短。企业自己张贴海报,往往成本高,效果差,而且遭到校方的反感抵制。依托校内资源,组织校内学生随时张贴,学生熟悉校园情况,对海报栏位置分布较清晰,可每隔一天张贴一次,每天张贴数次,覆盖率高,到达率强,成本低廉。可随时检查海报张贴情况及效果三、校园广播 各高校都有自己的校园广播,在固定时段播放。在校园广播上进行宣传,受众直接,针对性强,这种官方宣传方式给学生一种可靠的印象,就如同是由校方推荐一样。费用相对低廉。 与校方广播电台的协调,在指定时间内在校园广播内以校内信息的方式,对学生宣传校内推广活动。
四、校内刊物及手册
高校都有自己的校刊和系刊,以及团体的文学刊物,采用直投方式发送到学生手中。每年还有各类校内实用手册,针对学生发放,此类手册基本都允许相应广告的介入。此类刊物比普通报纸更具直接性、宣传效果持久,对学生而言更有亲和力,易于接受,并具有相对高的传阅率,成本较低。
和各校内组织、社团有长期亲密的合作关系,以优惠的价格,六、专用展板、条幅
在校园特定位置摆放专用展板悬挂企业条幅。根据要求,确定展板的摆放地点和保留的时间。在保证宣传效果的基础上,避免了海报等宣传品的浪费。展板及宣传条幅可设置在校内明显位置,通过不断的视觉冲击,达到宣传效果。 ,辅以讲座配合。
备注:校园团队包括公司帮组建的团队、社团、学生会、学生自己创立的团队
最后辅以各个兼职网及与高校业务的公司合作,加大宣传以提高业绩。
吃苦耐劳,高效率, 强执行力。
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