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听读课文,感受百草园 小结 写百草园,始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物,乐于听美女蛇的故事,乐衷捕鸟活动,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理。 合作探究 : 1.齐读第9段,思考:这一段在全文结构中起什么作用?他当时是一种怎样的感情? 合作探究 : 2.作者是怎样描述先生的?渗透着作者怎样的感情?(作者对先生是怎样的态度) 合作探究 : 3.结合具体文段思考作者对三味书屋是否抵触? 《朝花夕拾》 是一部回忆性散文集,共搜集了10篇文章,大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了,这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。 * * 从百草园到三味书屋 鲁迅 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理清文章思路: 以空间变化为顺序安排材料 百草园的生活(1—8) 过渡 承上启下 (9) 三味书屋的生活(10—尾) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读训练 我的乐园 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我儿时的乐园 乐景 乐闻 乐事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 春 光滑 石井栏 高大 皂荚树 紫红 桑椹 不必说 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 夏 蝉 黄蜂 叫天子 也不必说 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 秋 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌 木莲 覆盆子 (单是 泥墙根一代 就有无限趣味) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 石井栏 皂夹树 桑椹 覆盆子 何首乌 木莲藤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 鸣蝉 黄蜂 蟋蟀 云雀 蜈蚣 斑蝥 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小组讨论第二节: “不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用? 说说这节文字运用了怎样的写作顺序? 写百草园的景物,既有静景,又有动景,试具体说说作者是怎样安排的。 这段文字用了哪些修辞手法?作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2
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