2010届高考政治专题复习-哲学生活基础知识和典型例题.docVIP

2010年哲学生活基础知识和典型题 第四课 探究世界的本质（唯物论） 一．概念： 1．什么是物质？ 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的唯一特性是客观实在性（这是与意识相比而言）；根本属性是运动（这是与物质的其他属性相比而言）。 2．物质与物质的具体形态的关系： 共性与个性，一般与个别的关系。 3．什么是运动？ 宇宙间一切事物的变化和过程 4．什么是静止？ 是运动的一种特殊状态。不显著的运动和变化。 5．什么是规律？ 就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系 二．重要原理及其方法论 1．物质和运动辨证关系原理及方法论要求 原理内容： 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。 方法论要求： 看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。 2．运动和静止辨证关系原理及方法论要求 原理内容： 运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，动中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论要求： 我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 3．规律的客观性和普遍性原理及方法论 原理内容： 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系，规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的 方法论要求： 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 4．尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理 原理内容】： 1尊重客观规律离不开发挥主观能动性 2发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 【方法论】： 既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。（既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。） [反对]反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。 【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。 例：材料一：2006年4月16日至18日，我国北方出现了今年以来的第10次沙尘天气过程。其中内蒙古中部出现了强沙尘暴，北京地区总尘降量约33万吨，形成北京近年来最严重的空气污染。这次沙尘影响我国面积约120万平方公里，受影响的有10个省（区、市）的562个（县、旗、市），受影响的人口约2亿人。 材料二：分布在内蒙古西部及甘肃、宁夏部分地区的巴丹吉林、腾格里、乌兰布和、亚玛雷克4大沙漠，每个沙漠同相连的周边其他地貌之间的轮廓线被沙子冲破，向外移动，竟斜费阿拉善中部形成五处“决口”。决口区域的“握手沙”约以每年五六十平方公里的面积增加，发出了原本相隔遥远的几大沙漠将要连成一体的危险信号。沙漠东移每年将来自阿拉善的上亿吨黄沙倾入黄河，加剧了黄河乌海段的凌汛和沿岸灾情。而近20年来，处在巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠交会处的甘肃民勤县，被流沙以每年平均8—10米的速度吞噬，由沙漠绿洲变成“沙海孤舟”，全县10余万人被迫外出谋生……。 材料三：国家重视环保工作，加大资金投入，提供物质保障等一系列措施，要求各地保护森林资源，制止毁林开垦、乱占林地的行为，并对加强水利设施建设，“退耕还林”“退田还湖”等作出安排。结合上述材料，说明怎样才能做到按照客观规律办事。 （1）按照客观规律办事，就要尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人们的意志为转移的。人们能够认识规律和利用规律，但不能违背规律，否则就会受到惩罚。“退耕还林”“退田还湖”等作出安排，就是认识规律和利用规律的体现；而破坏生态环境，造成灾情加重，则是违背客观规律的结果。 （2）按照客观规律办事，需要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。国家保护生态环境等都是发挥主观能动性的具体表现。 （3）按照客观规律办事，需要一