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生命·生态·安全
二年级下册
任课教师：白钰江
2016年春季
目录
1、身体里的“乐队”................................................1
2、感知世界..............................................................2
3、我长本领了..........................................................4
4、生命彼此息息相关................................................6
5、学会面对陌生人....................................................8
6、校园避震有办法....................................................9
7、警惕电器伤人......................................................10
8、我和规则交朋友...................................................11
9、喝水有学问..........................................................13
10、面对学习困难.....................................................14
11、我有一双亮眼睛.................................................15
12、分享真快乐........................................................17
13、帮助别人 快乐自己............................................18
14、美工刀的使用.....................................................19
15、爱护书籍有办法.................................................22
16、瓜子贴画............................................................24
17、美丽的叶贴画.....................................................26
教学计划
一、学生情况分析：
本班本期共有学生 34人，其中男生17人，女生17人，住校生20人。学生大多聪明活泼，守纪律，对人有礼貌。个人习惯不好，一切以自我为中心，集体意识不强，心理素质较差，安全意识也普遍不够强。因此本期应注意帮助学生正确调适，引导学生从细节入手，强化安全意识，使他们能拥有健康快乐的身心，安全地学习和生活。
二、教材分析：
二年级下册教材，同样包括了“生命奥秘”、“安全与健康”、 “呵护心灵”、和“美化生活”四大板块。每一板块都紧密联系学生生活实际，精心编排了一系列帮助学生提升综合素质的活动内容。
三、教学措施及方法：
1、采用活动教学，根据每课内容创设适当情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过扮演角色、情景体验、认知澄清。
2、结合实际，活用教材。把教材看作是引导学生发展认知，生活学习和人格构建的一种范例，是引起学生认知分析。
四、教学进度计划安排：
教学内容 课时安排 具体安排 备注 生命奥秘 7课时 1-4周 安全与健康 9课时 5-9周 呵护心灵 9课时 10-15周 美化生活 9课时 15-19周
第一单元 生命奥秘
1、身体里的“乐队”
一、教学目标
1、初步认识人体的主要内脏器官，即心脏、肺、胃、小肠、大肠等，了解它们的名称、位置、形态、运动、发出的声音及生理功能。
2、初步了解内脏器官的协调运动及其对维持人体正常生命活动的作用，感受人体结构的奇妙、和谐。
二、教学重难点
重点：初步认识心脏、肺、胃、小肠、大肠等人体内脏器官，了解它们的名称、位置、形态、运动、发出的
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