粤教版七年级下册地理总教案教学设计(初一下册,获奖作品).docVIP

七 年 级 下 地 理 教 学 设 计 毛兵 2014.9—2015.2 镇龙中学 《第六章 亚洲 第一节 亚洲概述 》 教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1.描述亚洲的位置、范围及与相邻大洲的分界线。 2.亚洲是世界上最大的大洲表现的方面：世界第一大洲，亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲以及分界线，亚洲拥有的众多世界之最。 （二）能力目标 会运用地图和相关资料，归纳出亚洲位置、范围的特点。 （三）情感目标 1.通过对亚洲各自然要素相互关系的分析，发展逻辑思维，培养创新与合作精神。 2.培养热爱我们居住的大洲──亚洲的良好感情。 二、教学重点、难点 （一）教学重点 1.初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力。 2.亚洲的位置及范围。 （二）教学难点 从亚洲的分析推广到对其他各个大洲的分析。 课型 新授课 四、基本教学思路 通过学生自主地读图、绘图，掌握亚洲地理位置和地势、地形特点，并通过与其他大洲的经纬度比较，得出亚洲是世界第一大洲的结论，让学生建立较清晰的空间概念。 五、教具学具准备 多媒体设备及课件，亚洲政区挂图和亚洲地形挂图，地球仪，亚洲气候类型图 课时 3课时 第一课时 (一)本课目标 世界第一大洲，亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲以及分界线，亚洲拥有的众多世界之最。 (二)教学流程 1．情境导入 课件展示亚洲五大代表地形和“世界之最”的图片资料。 还记得上述这些世界之最吗？(在世界地图上明确地指出这世界之最的具体位置)，这些可是我们世界之最的代表性景观，而这些景观又分别在哪些大洲呢？世界最高峰珠穆朗玛峰在哪一个洲？而世界陆地海拔最低点死海又位于哪一个洲？(亚洲) 2．合作探究 (1)整体感知 读世界地图，了解亚洲的纬度位置和海陆位置。观察亚洲地理分区图，知道亚洲六大地理区域的划分；熟悉亚洲的主要国家。 (2)互动 读图6.1《亚洲在世界上的位置》 (1)对于一个大洲，我们如何来说明一个大洲的地理位置呢？请同学们动动脑筋，看看能用多少种方法来说明一个大洲的地理位置。 (2)同时在自己的地图上量出或找出跨纬度和经度最广的大洲。 ①从东西半球看，亚洲位于东半球。(东西半球的分界线是西经20°，东经160°) ②从南北半球看，亚洲位于北半球。(南北半球的分界线是赤道) ③从纬线来看，亚洲最北到北纬80°左右，最南到南纬10度左右，南北跨90°。亚洲是世界上跨纬度最广的一个大洲。 ④从经线来看，亚洲最西到东经30°左右，最东到东西经180度，东西跨150°左右。亚洲是世界上跨经度较广的一个洲。 (5)从海洋的位置看，亚洲在北冰洋以南，太平洋以西，印度洋以北，它的西部还和大西洋的内海──地中海相连，所以说是被四大洋所环抱的。 (6)从大洲的相对位置看，亚洲在欧洲以东，非洲以东北，北美洲以西，大洋洲北部。 读图6.2亚洲的范围、图6.3七大洲面积比较，你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？ (1)跨纬度数(约90°，大部分在北半球，跨寒、温、热三带)。 (2)地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离(10120千米)。 (3)跨经度数(约150°，大部分在东半球)。 (4)读图6.3《七大洲面积比较》，亚洲面积是多少？相当于几个欧洲和南极洲面积之和？(三个欧洲和一个南极洲面积之和)。 活动1： 亚洲与北美洲、欧洲、大洋洲和非洲都有接壤(多媒体课件打出亚洲的范围图)，它们在亚洲的什么方位？和亚洲的分界线是哪些？ 北冰洋 北美洲 欧洲 太平洋 印度洋 非洲 大洋洲 大洲 位于亚洲的方位 与亚洲的分界线 北美洲 东部 白令海峡 欧洲 西北 乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡 非洲 西南 苏伊士运河 大洋洲 南部 辩： 1.类型 亚洲共有48个国家。人口35.13亿，占世界总人口的60%。人种分为三大类，即亚细亚人种(又称蒙古利亚人种)、亚利安人种(又称欧罗巴人种)和马来人种，我们按照共同的地域特点、相同的文化把它分成六大块来学习。读《亚洲政区图》，请找出六大分区内的主要国家。 东亚：中国、蒙古、朝鲜、日本、韩国共五个国家。 东南亚：越南、泰国、印度尼西亚等十一国。南亚：印度、巴基斯坦等八国。 西亚：沙特阿拉伯、伊朗。中亚：哈萨克斯坦等五国。北亚：俄罗斯在亚洲的部分。 读亚洲政区图，与中国相接壤的国家有哪些？地区有哪些？与中国隔海相望的国家有哪些？ 与中国接壤的国家有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家有：日本