综合实践与创新活动教案.docVIP

1、小小气象员 教学目标：　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 1、你知道天气预报的时间吗？ 2、表示天气的符号你知道几个？ 第二课时 教学目标：　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　 教学目标1、培养学生语言表达能力，能用简单的语言对本次综合实践活动进行总结与评价2、培养学生能从多方面多角度评价自己或他人3、增进小组同学之间的友谊，促进全班同学的团结，进一步培养孩子们对综合实践活动的兴趣。 培养学生能从多方面多角度评价自己或他人对小组活动进行综合评价1、小组长对小组综合实践活动进行总结2、小组同学展示活动资料及活动成果3、其他小组对展示小组进行综合评价4、教师对各小组作出综合评价教学目标1、培养学生语言表达能力，能用简单的语言对本次综合实践活动进行总结与评价2、培养学生能从多方面多角度评价自己或他人3、增进小组同学之间的友谊，促进全班同学的团结，进一步培养孩子们对综合实践活动的兴趣。 培养学生能从多方面多角度评价自己或他人进行活动末期的综合评价1、 填写自评表2、小组内填写互评表我想对你说活动1、在这次综合实践活动即将结束的时候，你还想对自己对你的同伴们说些什么? 2、如果你不善于在同学们面前表达你的心声，那你就写一写吧，我们把它留在我们的评价板上。（写一写对自己或对他人的评价，把评价卡片粘贴到综合实践活动评价版块里，如果课上时间不够这项活动可安排在课下进行） 教学目标1、培养学生语言表达能力，能用简单的语言对本次综合实践活动进行总结与评价2、培养学生能从多方面多角度评价自己或他人3、增进小组同学之间的友谊，促进全班同学的团结，进一步培养孩子们对综合实践活动的兴趣。 培养学生能从多方面多角度评价自己或他人评出活动过程中个人等级并颁发雏鹰争章卡1 、统计评价手册上个人星星的数量的总和，给每位同学评出相应的等级2、为不同等级的同学颁发金银铜卡教师对本次活动及本节课做总结。 《神奇的种子》综合实践活动结束了，同学们经历了一次神奇之旅，在这次旅行的过程中，我们体会过失败的懊恼也体验过成功的喜悦，我们对自己对同伴有了一次新的认识，这些都是我们的收获，是综合实践活动中的收获，希望同学们继续走下去开始我们新的探索。 身体的秘密 目标1、带领科学、正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体。2、有初步的自我保护意识了解基本的防卫方法。3、引导积极地思维自由地表达。带领科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。准备1、的准备活动前的调查记录对两性的区别有了初步的认识2、教师的准备搜集大量的性教育资料以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)提供较为丰富安全的可操作材料。形式集体活动、小组活动过程一、谈话引入讲解什么是性1、请小朋友按性别分成男女两组,两名老师明确分工。2、引导幼儿通过观察,阐述自己所看到的“男、女有什么区别”,请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。身体的秘密 目标1、有初步的自我保护意识了解基本的防卫方法。2、带领科学、正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体。3、引导积极地思维自由地表达。带领科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。准备1、教师的准备搜集大量的性教育资料以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)提供较为丰富安全的可操作材料。2、的准备活动前的调查记录对两性的区别有了初步的认识形式小组活动、体活动过程提问引发思考性 是什么师小结性是和我们的身体密切相关的不关是从头发的长短就能判断性别的更重要的是我们身体的某些部位是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。二、明确身体的隐私部位学会尊重自己和别人的身体1、请幼儿观看《蜡笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。2、出示洋娃娃请幼儿指出什么部位是要保护的不能随便给别人看的用游泳讲解小结我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊重自己和别人的身体因为那是我们的隐私随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。目标1、带领科学、正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体。2、有初步的自我保护意识了解基本的防卫方法。3、引导积极