精读细思好文章(申怡老师)概要.ppt

3.修辞技巧 （按高考考查频率排序） （1）比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显， 化抽象为具体。 （2）比拟：色彩显明，描写形象，表意丰富。 （3）排比：强烈表达思想感情。议论，增加语 势；说理，更透彻；抒情，淋漓尽致 。 （4）夸张：烘托气氛，创造气氛，增强感染力。 （5）反问：强调语气，语气强烈，强化情感。 （6）反复：多次强调，给人深刻印象，感染力强。 （7）设问：自问自答，提出问题，引发思考。 （8）对偶：有音乐感；表意凝练。 此类题型的答题要点包括三个方面： 1.用了什么方法 辨明本语句所运用的是哪一种表达技巧 2.表达了什么内容 分析修辞或表现手法表现了什么内容、情感、思想 3. 结合具体语句说明此种修辞或表现手法的一般表达效果。（起到了什么作用）取得了怎样的表达效果（作用） 赏析表达技巧的答题程式 “好处”“作用”题答题技巧 20．最后一段中“你”的运用，所起的作用是什么？ （《一片树叶》） 19．本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？ （《合欢树》） 北京原 题 再 现 18.第二段的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么？ （2009《司马祠》） 17.简要分析“海棠花”在文中所起的作用。 （2010《海棠花》） 18．作者曾说：“雪”是《祁连雪》的“文眼”，具有重要的作用。请通读全文，谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。 （2011《祁连雪》） 17.梅里雪山在作者的小说创作中具有重要的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在哪些方面。 （2012《心灵的篝火》） 原 题 再 现 1、用了什么方法。 2、表达了什么内容。（句） 3、取得了怎样的表达效果。（篇） “好处”“作用”题的答题程式 形式 内 容 通过（使用）了什么“形式”表达了怎样的“内容”。 4分（2分形式+2分内容） 17.简要分析“海棠花”在文中所起的作用。 （2010《海棠花》） 题型示例 ①海棠花是文章的行文线索， 2分 ②寄托了作者的乡思，1分 ③升华了爱国情感， 1分 参考答案 形式 内容 结构作用 题型示例 16．文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?(4分) (2007年广东卷) 文章开头花了不少笔墨描写雪，为泥泞的出现作铺垫，衬托泥泞的普通、纯美。 参考答案 结构作用 “结构作用”答题方法指津 ①?开头文字起什么作用？ 一般说应该根据文体、文字特点作答。议论文、说明文中起总领全文的作用，在记叙文或小说中起交代环境、铺垫故事、设置悬念等作用。 ②?结尾文字起什么作用？ 一般说是总结全文，点明题意，深化主题、升华感情、呼应开头、启发读者思考等作用。 ③?开头结尾文字一起有何关系？ 一般是首尾呼应，深化主题等。 ④?中间文字有何作用？ 一般是承上启下的过渡作用。或者是总结上文，或者开启下文。?? 题型示例 参考答案 20．最后一段中“你”的运用，所起的作用是什么？（2分） （2002北京《一片树叶》） 最后一段中“你”的运用，营造了一种与读者进行交流的情境和氛围。 人称作用 人称作用 文章在人称使用上有什么特点？这样写有什么作用？ （6分） （2010年全国卷Ⅰ） 文章以第一人称作为全文的基本视角，偶尔插入第二人称，构成两种不同人称的相互交叉； 不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想感情的表达，营造了一种亲切的气氛，拉近作者和读者之间的距离。 题型示例 参考答案 ①……她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一起去。 第①段中画线句运用比喻的表达效果是 。 （10年上海卷） 修辞作用 题型示例 参考答案 形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水（内容）， 表达了母亲的悲伤之情（作用） 。 请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。 （2010安徽 ） 景物描写的特点，首先要看描写的是什么景物或其哪个一侧面，其次看这些景物的共同特征。 景物描写的作用主要是对情节、对人物的心理、对人物性格塑造、对小说主题的作用等。 那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生全的趣味