高考历史一轮复习当今世界经济的全球化趋势12.28第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成课件讲义.ppt

专题十二　当今世界经济的全球化趋势 第28讲　第二次世界大战后资本主义 世界经济体系的形成　 【主干回顾】 一、布雷顿森林体系 1.背景： (1)第二次世界大战后,世界_________发生重大变化。 (2)美国企图凭借其经济、政治和军事优势,建立受___ ___控制的国际经济秩序。 (3)吸取1929-1933年经济大危机和第二次世界大战的 教训。 经济格局 美 国 2.建立： (1)召开国际货币金融会议。 ①1944年,在美国布雷顿森林召开。 ②通过《___________协议》,内容：美元与_____直接 挂钩,国际货币基金组织会员国的货币与_____挂钩。 布雷顿森林 黄金 美元 (2)建立国际金融机构。 ①_________：1945年建立,宗旨是向成员国提供贷款, 以促进该国经济的恢复和发展。 ②国际货币基金组织：1945年成立,宗旨是稳定_______ ___、协助建立多边支付制度;通过提供_________缓解 成员国国际收支平衡。 世界银行 国际汇 兑 短期贷款 3.影响： (1)确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地 位,适应了美国_____________的需要。 (2)在一定程度上稳定了世界经济秩序,扩大了贸易。 对外经济扩张 【特别提醒】 1.布雷顿森林体系的主要特点和作用 (1)特点： 美元等同黄金,美元“唯我独尊”。其他国家货币与美元保持可调整的固定汇率关系。 (2)作用： ①积极：a.暂时结束了金融领域的混乱局面,维持了战后世界货币体系的正常运转。 b.有利于世界贸易的发展和国际资本的流动,为世界经济的恢复和发展创造了条件。 ②消极：a.加强了美国在国际金融中的特权和支配地位。 b.美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,加强了对资本主义世界经济的控制。 2.国际货币基金组织和世界银行的区别 (1)国际货币基金组织属于“救急”性质的机构,当一个国家发生了金融危机时,可以向它求救;其贷款属于短期行为,目的是帮助成员国平衡国际收支,促进汇率的稳定等。 (2)世界银行属于“救贫”性质的机构,主要资助发展中国家发展经济、摆脱贫困,其贷款多为长期性贷款,利率很低。 二、世界贸易体系的形成 1.背景： (1)第二次世界大战后初期,美国以外的许多国家纷纷 采取_____________政策。 (2)美国为了扩大商品输出,积极倡导建立国际贸易组 织。 (3)“_______________”消除了阻碍国际贸易的外汇 管制。 贸易保护主义 布雷顿森林体系 2.形成： (1)标志：1947年,23个国家签署了《关税与贸易总协 定临时适用协定书》。 (2)宗旨：缔约方通过相互削减关税和消除_________、 取消国际贸易中的歧视待遇,以促进_________。 关税壁垒 自由贸易 【特别提醒】 3.关贸总协定的性质和发展 (1)关贸总协定是一个临时适用的有关关税和贸易政策的国际多边贸易协定,并不是一个正式的国际组织,但是它一直发挥着国际组织的作用。 (2)随着经济全球化的发展,特别是世界贸易的发展,关贸总协定协议内容不断增加,终于在1995年被新成立的世界贸易组织取代。世界贸易组织成为实施与监管一系列多边贸易协议的国际经济组织。 3.影响： (1)体现了_________精神,推动了世界经济的发展。 (2)关贸总协定、_________________和世界银行,构成 了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 (3)以美国为主导的资本主义世界经济体系形成。 (4)适应了经济_______发展的趋势,反映了世界经济体 系化和_______的发展方向。 自由贸易 国际货币基金组织 全球化 制度化 【特别提醒】 4.资本主义世界经济体系 【史论要旨】 1.布雷顿森林体系是战后资本主义世界经济体系形成的一个重要标志,它以美元为中心,美国为主导。 2.布雷顿森林体系的形成稳定了世界经济秩序,促进了国际贸易的发展。同时加强了美国在国际金融中的特权和支配地位,便利了美国对外经济扩张和霸权地位的确立。 3.《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签订建立了自由贸易体系,促进了世界贸易的发展;但它也是美国对外经济扩张的一个工具。 4.关贸总协定、国际货币基金组织和世界银行三大支柱的形成,使战后世界经济的发展更加规范,制度建设更加完善。 【史料探究】 1.布雷顿森林体系 材料一　从第二次世界大战结束到(20世纪)70年代初的近30年中,这个世界事实上一直是美元本位制。美元是核心的货币,大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付,汇率的标定也是以美元为基准。在这一阶段,世界经济出现繁荣,工业国开始减少贸易壁垒,它们的 货币可以自由兑换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复,并以惊人的速度增长着。 ——洪千帆、林忠凡《外汇知识与交易技巧》 探究1：根