5第五章节求职笔试.pptVIP

5.1 笔试的作用和功能 一、笔试的组织、实施成本比较低 1. 甄选的途径 客观、经济实用、广博 2.面试辅助手段 表达能力、分析能力、基本素质 3.测评内容 智力测试、专业考核、心理测试 4.评判内容 知识面、思维、反应、处理和解决问题的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.1 笔试的作用和功能 二、笔试的科学性比较强，是用人单位测试大学生能力的主要依据 三、笔试的客观性比较强，可以保证招聘过程的公正与公平 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.2 笔试的种类 一、智力测试 智力测试也常被称为智商测试，主要是被一些拥有比较悠久的企业文化的知名跨国公司所采用，这些公司经过长期的发展，形成了比较成熟的人才招聘流程与原则，它们往往对大学生所学专业没有特殊要求，但对毕业生的学习能力、判断能力、发展自己能力的综合素质要求较高。 智商测试的题目虽然不难，但题目数量比较多，单个题目的解答时间比较短，会给大学生造成一定的压力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、图形识别 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、算术题 例： 有ABC三个人生产鞋子， A一小时生产4双，B一小时生产5双，C一小时生产6双 问：生产一双鞋子的平均时间是多少？？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、数字推理题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、数字推理题 例： 3个日本孩子翻衣兜，他们把兜里所有的钱都掏出来，看看一共有多少钱。结果一共有320日元。其中有两枚硬币是100日元的，两枚是50日元的，两枚是10日元的。每一个孩子所带的硬币中没有相同的。而且，没带100日元硬币的孩子也没带10日元的硬币，没带50日元硬币的孩子也没带100日元的硬币。你能弄清楚这3个日本孩子原来各自带了什么硬币吗？ 智商测试的题目虽然不难，但题目数量比较多，单个题目的解答时间比较短，会给大学生造成一定的压力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、逻辑推理题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、逻辑推理题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 测试目的：智商 / 测试你的智商 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.2 笔试的种类 二、专业考试  这种考试主要是检验大学生在担任某一职务或处于某一工作岗位时，是否能达到所要求的专业知识水平和相关的实际能力。 例如外资企业、外贸企业对大学生要考查商贸外语；国家机关招聘公务员要考行政管理和法律知识；教师招聘要考教育学、心理学知识