11-4苍霞中心小学督导评估自评报告.docVIP

实施素质教育工作督导评估 自 评 报 告 福 清 市 苍 霞 中 心 小 学 2011年4月 福 清 市 苍 霞 中 心 小 学 实施素质教育工作督导评估自评报告 ▼学校基本情况 苍霞中心小学位于福清市龙江街道苍霞村，是一所城镇中心学校，该校于2007年8月成立，至今近有四周年的校历。现共管辖9所完小校，1所中心幼儿园.2011年4月止，在校生2752人，其中中心校368人；教学班73个，其中中心校10班；小學教职工139人，其中中心校26人；其中专科以上毕业有105人，其中中心校18人；评上高级职称102人，中心校13人；目前学校占地面积13740平方米，校舍面积2722平方米。 校园环境优美，教室宽敞整洁，学校先后被评为市“文明学校”、省 “农村示范学校”、市绿色学校。我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，从学校实际出发，实施素质教育，以科学的发展观促进师生的和谐发展。在几十年的办学历史中，积淀了深厚的文化底蕴。如今通过了中心校、二实小、松安、松潭等学校义务教育标准化学校评估验收。学校具体教育管理理念及中、长期发展目标： 办学理念：奠学生成才之基，铺教师成长之路，树学校精品之牌。 管理理念：科学、民主、务实、高效。 校 训：诚信、好学、创新、发展 校 风：德馨、博学、体健、创新。 教 风：严谨、爱心、合作、创新。 学 风：勤学、守纪、文明、奋进。 学校发展中、长期目标：以加快学校发展为主题，以教育科研为先导，以教学改革为主线，以内部管理体制和机制创新为动力，以全面提高教育质量为目标，坚定不移地实施素质教育，做到教育理念先进，教育管理民主科学，教育绩效明显，逐步把学校建设成“校风纯正，管理特色，较高质量”的市内有一定影响的农村中心示范学校。 ▼学校自主评估过程概述 我校此轮教育督导工作要进一步规范督导评估行为，有计划、有重点、有步骤地对全街道小学进行督导评估，指导学校依法治校，全面贯彻教育方针，自觉规范办学行为，保障素质教育的全面实施，促进我校基础教育可持续发展，更好地为我街道经济建设和社会发展服务。 自评过程落实了“六个环节”：①学习评估指标，明确目的意义；②组织有学校领导、中层干部和教师代表参加的自评领导小组，制定自评工作计划；③拟定自评细则，确定具体要求和运作方法；④对照标准开展调查取证，收集资料、数据；⑤对获取的资料信息、数据进分析，判断其价值；⑥认定和处理自评结果，填写自评表，明确整改措施。 自评重点： 新一轮素质教育督导评估工作，我校将更关注自评工作，重点检查学校德育、常规管理（特别是实验教学、信息及英语教学等）组长：：?：1、做好年度预算编制工作充分认识预算管理重要性和预算管理工作在学校发展中的特殊作用，切实作好预算工作，以预算管理促进学校各项工作的开展。学校根据开展教育教学活动和事业的需求，结合学校的实际情况和工作安排，合理安排各项资金。首先保障学校基本支出的合理需要，以维持学校日常教学工作的正常运转，然后本着“量力而行、量入为出”的原则，安排各项事业发展所需的项目支出。做到完整准确，公开透明。 2、落实“两免一补”情况 ①宣传工作到位。学校通过班会、国旗下讲话、广播、张贴标语和宣传材料，广泛宣传“两免一补”政策精神，宣传方法、程序、步骤，做到家喻户晓，人人皆知。各校、点都在校内公示了“两免一补”受助学生名单。 ②资金发放及时到位。我校对“两免一补”这项工作的高度重视，认真负责，做到了公开透明，公平公正，做到了领导组织到位，资金落实到位，督导检查到位，确保把两免一补工作办成阳光工程，把党和政府的关怀真正落实到学生身上 教师工资及各项政策性福利能定额按月发放，各项经费基本能足额到位，教师待遇逐年有所提高。 学校教育经费由财政部门核发，生均教育经费逐年增长，学校均能合理有计划使用。建电动大门一大门的。 ▼学校今后发展趋势分析 新的十二五计划，我校应有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，我们初步设想如下： 1、进一步加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。 2、要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。 3、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。 ▼影响学校持续发展的问题以及今后的工作思路： 四年来，我校在各级教育行政部门的领导关怀下，各方面均取得了较好的成绩。但对照上级要求与先进学校的办学经验，我