2009.2010学年度上学期期末考试七年级思想品德试题.docVIP

2009－2010学年度上学期期末考试七年级思想品德试题 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题只有1个选项是最符合题意的。每小题1分，共10分） 1、C；2、C；3、A；4、D；5、C；6、D；7、D；8、A；9、B；10、B 非选择题（共40分） 二．答：（1）要创建良好的班集体，就必须确定共同的目标，使班集体拥有团结奋斗的不懈动力；（2）全班每个同学都要各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）每个同学都要相互团结协作，互助前行；（4）每位同学都要自觉维护班集体的荣誉，不做有损班集体荣誉的事；（5）同学们要尊敬老师，主动与老师沟通交流；（6）同学之间要有原则地处理关系；等[评分说明：只要考生任意答出上述观点中的3条，即可给4分；类似意思也可；本题满分5分；意思不到位或不沾边的或太具体事件化了，不论条给分]。 三．答：（1）①一是要用全面的、发展的眼光看待自己；二是要通过多种途径，例如②通过自我观察认识自己、③通过他人的态度与评价来了解分析自己、④通过参加集体活动来认识自己等[评分说明：只要考生任意答出上述小条观点中的任意两条，即可每条给2分；本问满分4分]。（2）[评分说明：每个人都有自己的潜能！评卷老师要对照“潜能的内涵、外延”，抓住学生敢于剖析自我此一要义来给分。只要大胆说出自己在某方面有特长，或特有兴趣，或用实际例子说明自己在某方面有潜质，即可给2分；不沾边的不给分]。（3）认清自己的目的应是在今后如何保持和发挥自己的优势，改进不足，促使自己不断地发展完善。因此，“超越自我的宣言”应围绕扬长避短之主题，突出自己的行动，具有感召力等，即可。如，“下学期，我要给大家展示一个成熟自信的我”；“初中毕业时，我将给母校留下‘青春、阳光、自信、向上’的印象”；“到初中毕业时，我不会因为自己碌碌无为而羞愧”；“初中毕业时，我会成长为一个能自立、懂自强的人”；“我一定要通过自身刻苦的努力考上理想的高中”等（所有积极向上的“宣言”或“具体决心”均可，但消极、颓废的言论不给分）[评分说明：只要考生能亮出自己在初中阶段或初中毕业时的比较切合实际的学习发展目标，或是信奉的正确的人生信条，即可给2分]。 四．答：略[评分说明：各类寄语只要符合身份对应，寓意深刻，具有激励性，思想意识向上，不一定特正规等，都可以。例如，“我”送给最好朋友的寄语是：“愿你笑口常开，青春常在，遇事不恼，学习更好！”等；“我”送给全班同学的寄语是：“愿20年后再相聚时，我们都不因碌碌无为而羞愧！”等。每小问积极的寄语，均可每条即给2分；本题满分4分]。 五．答：（1）如可利用“避开诱因”法，自己规定自己坚决不从网吧门前过、不接触网络或游戏厅；（2）可制定每天的作息时间表，什么事情什么时间做，做到“专时专用”，不给玩网络电子游戏留时间；（3）可以“请人监督”，请老师、家长、朋友、同学来监督自己的行动；（4）可以参加丰富多彩的校园文化，参加校体训队、书画班、器乐特长培训班，阅读书籍（参加“五园”创建活动），以此“转移兴趣、转移注意”，克服网络游戏对自己的诱惑；（5）甚至还可以“严格规定自己上网的时间”，每周或每天上网玩电子游戏“限时化”，到了规定的时间坚决下线，以有意识地锻炼自己的意志力，从而逐渐抛弃网络电子游戏的诱惑；等[评分说明：只要考生答出三种以上方法即可给4分；不够完整或不够切合的，酌情给1分]。 六．答：（1）对生命的认识可以是：①生命是脆弱的，生命也是坚强的；②人的一生可能会遇到来自自然灾害、意外事故等方面的伤害，我们要学会防灾抗灾；③任何时候，我们都不能放弃生的希望，对生命要做到“不放弃、不抛弃”；④我们不仅要爱护自己的生命，也要关爱、保护他人的生命；⑤任何人的生命都是有价值的，一个人的逝去会给亲人、朋友带去巨大的伤害，会给社会带去负担；等[评分说明：只要考生任意答出上述或类似上述意思的，切合地震给人们带来的思考的，均可每条给2分，本问满分4分]。（2）生命箴言：如，“永不放弃，绝不抛弃！”“生命即是自己的，也是亲人的！”“任何时候，我们都绝不放弃生的希望！”“注意防范伤害，永远健康快乐！”“别让自己的嬉闹给他人带去一生的伤痛！”“遵守交通规则，呵护宝贵生命！”“远离毒品，珍爱生命！”“见义要勇为，见义更要智为！”“要过有意义的一生！”“生命比泰山还要重！”等 [评分说明：只要考生答出上述或类似上述意思的，各种积极的、带有警醒意味的言语，或是其他一段有逻辑的推论、一段有诗意的美文，只要包含了“对生命要珍爱”思想的，均可] 七．(1)①材料二中晶晶的行为，材料四中臧克家的爱好，表现了高雅的生活情趣。②材料一中有些人的行为以及材料三中小王的爱好都表现了庸俗的生活情趣。(2)①高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求