2010-2011学年第2学期D《数据库技术与应用access》期末试卷[胡慧蓉].docVIP

2010-2011学年第2学期D《数据库技术与应用access》期末试卷[胡慧蓉].doc

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广 东 商 学 院 试 题 纸 _2010-2011学年第___2___学期 考试时间共 90 分钟 课程名称_数据库技术与应用 (机试D) 课程班号__ ____ _ 共__6__页 -------------------------------------------------------------------------------- 请考生注意:交卷前,首先将“学生.mdb”数据库改名,新名命名规则:学号加姓名加试卷字母(C或D),扩展名不变。如 ‘10250201370张三D.mdb’。然后交卷。由于所有答案均在此数据库中,请每个考生务必按要求重命名数据库,否则影响考试成绩,后果自负。 基本操作题(计25分) 在考试文件夹中,有名为“学生.mdb”数据库,下面的操作均在此数据库中进行。 (1)在“学生.mdb”数据库中建立新表,表名前4个字符为‘本人资料’后面跟一下划线加自己姓名,如“本人资料_张三”。 数据表包括‘学号(文本,11位)、姓名(文本,4位)、性别(文本,1位)、出生日期(日期型)、班级(文本,15位)5个字段。 增加一条记录,按自己的实际情况填写记录内容。 (2)在上题的新建的表中,增加一字段“政治面貌”,查阅向导型,可选择的内容为:团员、党员、群众。 (3)在学生信息表中,设置“出生日期”字段的有效性规则:年龄小于25岁。有效文本为“学生年龄小于25岁!” (4)在学生信息表中,“学号”字段全部由数字组成,设置输入掩码,使其输入的格式为“××级××××××” (5)设置学生信息表、课程表和成绩表的关系,并实施参照完整性。 简单应用题(计30分) 在学生.mdb数据库中有教师、授课表、课程、成绩和学生信息表。 以授课表为数据源,创建查询名为“授课统计”的生成表查询,生成教师授课统计表, 列出授课表中担任两门及以上课程的“教师姓名”及“授课门数”,包含教师姓名、授课门数2个字段。生成表如图1所示。 图1 以学生信息、成绩和课程表为数据源,创建名为“学分统计”的参数查询,输入学生姓名,检索出该学生所学课程的总学分(即所学全部课程的学分之和),显示“姓名”和“总学分”两个字段,按“总学分”降序排列(罗勇评论:按姓名筛选,结果往往仅仅一行,排序又有什么意义?),如图2所示。 图2 以学生信息、成绩和课程表为数据源,用子查询查询出与“张三”同班的所有同学的“姓名”、“课程名”、“总评成绩”,查询名为“同班查询”,如图3所示。 图3 三、综合应用题(计25分 共2题,第1题15分,第2题10分) 在考生文件夹下有学生.mdb数据库。 (1)以学生信息、成绩和课程表为数据源,创建总评成绩单报表。报表格式参考样张。 每门课程为一组,组标题显示课程名,内容为课程的选修记录,组页脚显示这门课程的选课人数、不及格人数。 报表标题“总评成绩单”,标题区右面要求以长日期格式显示当前日期。 每页页脚显示页码,格式“共m页,第n页” 报表标题下面和每组后面要求必须添加线条分隔,线条样式自行选定。其余线条自选。 (2)建立“成绩管理系统登录”窗体,如图4所示。 图4 1)要求密码输入时以“*”显示。窗体的“记录选定器”、“导航按钮”及“分隔线”属性选择“否”,“滚动条”属性设置为“两者均无”。 2)建立一个名为“成绩录入条件宏”的宏对象,要求当输入用户名“admin”及密码“123”正确时,单击“确定”按钮,弹出“欢迎”提示消息框,然后以“打印预览”视图方式打开上题建立的“总评成绩单”报表;当用户名或密码不正确时,单击“确定”按钮,弹出“出错”警告消息框。消息框样式如图5。 图5 四、单选题(每小题1分,共20分) 答题要求:打开学生.mdb数据库,在表对象中打开名为‘单选题答案D’的数据表,将题目答案填入该表中。在第一条记录中还要填上自己的学号和姓名,否则不予评分。 数据库系统的核心是( ) A)B)C)D)A)B)C)D)A)B)C)D)A)B)C)D)A)B)C)D)A)???????????????????B)C)???????????????D)??? 下列可以建立索引的数据类型是A)文本???????????B)超级链接???????? C)备注???????????????D)OLE对象在条件宏设计时,对于连续重复的条件,可以代替的符号是A) …?????? B) =????????? C) ,?????? D) ;若要将“产品”表中所有供货商是“ABC”的产品单价下调50,则正确的SQL语句是A)UPDATE 产品 SET 单价=50 WHERE 供货商=ABCB)UPDATE 产品 SET 单价

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