重庆对口升学语文模拟四(试卷)讲义.docx

模拟四 一、基础知识（共7小题，每小题4分，共28分） 1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（???） A．联袂（mèi） 愤懑（mèn） 引吭（káng）高歌? 博闻强识（zhì） B．驯（xùn）良? 狙（jū）击? 六畜（xù）兴旺? 余勇可贾（gǔ） C．箴（zhēn）言 要挟（xié）? 泥（ní）古不化? 要（yào）买人心 D．剽（piáo）窃? 陨（yǔn）灭? 流水浅浅（jiān） 不骄不馁（něi） 2．下列句子中没有错别字的一句是（???） A．写人物传记要实事求是，避免溢美之词，文字也应力求简炼。 B．王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。 C．学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。 D．为了欢渡五一劳动节，厂工会决定组织全体职工去八一湖游览。 3． 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（???） （1）三峡两岸?????的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。 （2）新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世?????，聚四海，连五洲，吞吐八方风云。 （3）著名科学家罗伯特·科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加????仪式。 A．突出??因缘??受奖???????B．凸出??姻缘??受奖 C．突出??姻缘??授奖???????D．凸出??因缘??授奖 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（?? ） A．脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗?? B．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。 C．微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。 D．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 5．下列各句中，没有语病的一句是（???） A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 B．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。 C．铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。 D．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村宫”的法律水平有了很大的提高。 6．下列句子中，标点符号使用没有错误的一句是（???） A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C．基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。? D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。? 7．元杂剧的奠基人是（ ）? A．关汉卿???? B．王实甫????C．马致远?????D．汤显祖 二、科技文阅读（共4小题，每小题4分，共16分） 为了说明发生在原始地球上的化学反应能够产生像氨基酸这样复杂的有机分子，美国科学家米勒在1952年设计了一个具有划时代意义的实验。他在密封的烧瓶内放入氧、甲烷、氢气和水，并加热烧瓶底部迫使水蒸气循环，以模拟原始地球的海洋和大气，同时他又对烧瓶内的气体连续放电以模拟电闪雷击，经过一个星期后，米勒检测了烧瓶内的“海洋”溶液，发现甲烷中的碳约有15%转化为18种有机物，其中2%的碳转化为氨基酸。这个实验曾经使人们相信原始海洋和大气能够通过自身的化学过程产生合成蛋白质所需的氨基酸。 可是随着时间的推移，这幅由早期实验所描画的图画逐渐变得模糊起来。起初人们发现米勒的实验对原始大气的假设是错误的，原始大气主要是由二氧化碳和氮气组成，只含有少量的甲烷和氢气。后来人们又越来越清楚的认识到米勒烧瓶里的氨基酸是不能用来合成蛋白质的。原来氨基酸分子的几何形状在合成蛋白质的过程中有着决定成败的重要作用。蛋白质分子是以氨基酸分子为单体，按照不同的比率和不同的排列方式而合成的高聚合物。构成蛋白质的氨基酸单体共有20种之多，它们被称为标准氨基酸。它们的分子结构有两种不同的空间排列方式，就是所谓氨基酸分子的两种构型或手性，分别叫做L—氨基酸和D—氨基酸，我们也常常称它们为左手性氨基酸和右手性氨基酸。在化学反应中形成两种手性分子的几率是相同的，因此在化学反应的生成物里左手性分子和右手性分子数量相等，这种不同手性分子数量相等的混合物称为消旋混合物。米勒实验生成的氨基酸就是消旋混合物，它们是无法合成蛋白质的。 8．对本文所提供的信息，理解不准确的一项是 （ ） A．米勒的实验没有考虑到组成蛋白质的氨基酸分子的比率和不同排列方式 B．L—氨基酸和D—氨基酸能分别聚合成蛋白质 C．米勒的实验对人们认识氨基酸的产生具有划时代意