2012.2013上教学工作计划.docVIP

教学工作计划 2012-2013学年度上学期 一、指导思想： 我校的教学工作，继续以“坚定不移地实施素质教育，坚持以人为本，为学生发展奠基”为办学理念；以“教育思想先进，教师队伍优良，教育技术现代，学生培养优质，教育特色鲜明，培养具有理想人格、全面发展、个性凸显的适应现代社会的高素质人才”为办学目标；努力打造“树立科学发展观，以人为本，创建和谐校园”的办学特色。坚持以培养“四有”新人为根本；以抓好师资队伍，校园基础设施和校园文化建设为突破口，加强科学管理，努力构建“以德育为核心，兴趣为先导，知识为基础，能力为重点，主动求发展”的模式。以提高教学质量为工作重心，以语文课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。 二、工作要点及措施： （一）认真落实《吉林市普通中小学教学管理规范》的要求，开齐开足课程，做到无偏差。 （二）以常规教学管理为核心，切实提高教学质量。 在教学常规管理方面，依据昌邑区中小学《课堂教学评价标准》和《教学管理评价标准》，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。 “五个环节”即备课、上课、作业批改、辅导、测试。各环节要点： 加强“三个研究”即加强教师集体备课与教案编写实效性的研究；加强语文课堂教学高效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。 严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。 （三）加强校本教学研究，最大限度地提高课堂教学效率。 采取“领放合分”策略，提高研究实效。 领：在“探索课、示范课”中进行“教师会课制、课堂教学会诊制、教学反思制”，整合科研教研内容，发挥骨干教师引领、示范作用，带动青年教师迅速成长，辐射全体教师共同进步。 放：在多种形式的教学活动中，大力弘扬凸显个性，百家争鸣，不拘一格，达到教师潜力最大限度发挥的目的。 合：以年组教研为基础，提炼教科研新成果，达成共识，形成本组特色。 分：在教研组科研课题的统领下，提倡形成自己稳定独到的教学风格，并能在课中充分体现。 （四）开展各种学习竞赛，激发学生学习兴趣。 5、重视体育、艺术工作，丰富学习生活 体育工作 （1）抓好体育常规教学工作，切实完成每堂体育课的教学目标。 （2）认真组织课间操，让学生劳逸结合。通过检查评比，提高课间操的质量。 （3）充分利用学校的现有物力和人力，开展丰富多彩的体育活动，鼓励学生掌握两项体育锻炼技能，组织篮球、跳绳、踢毽子等兴趣小组。 （4）适当组织体育竞赛活动，以提高学生对体育的兴趣，培养班级团队意识。 （5）做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，关注每一个学生的健康。 （6）组织好大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，让学生养成良好的体育锻炼习惯。 艺术工作 （1）落实音乐、美术的常规教学工作，全面实施素质教育。 （2）通过参与学校教学研究，初步形成提高艺术科目课堂教学效率的模式，包括教学要点的界定，完成目标的措施以及阶段目标和终极目标的确立。 （3）广泛开展艺术兴趣小组活动，如电子琴、声乐、舞蹈、绘画等，鼓励学生掌握一项艺术专长，培养学生的艺术修养。 （4）唱好队歌、国歌、课前一歌，激发学生爱党爱国之情。 （6）开展大课间活动，编排深受学生喜爱的集体舞。 （7）开展一次大型的歌舞表演活动，丰富学生的文化生活。 6、加强减负和控辍工作 落实规定，全面减负 （1）按规定开齐、上足、教好各门学科，不得随意调课、占课、增减课时，不得延迟下课。 （2）一、二年级各学科和其它年级当天没有教学任务的学科不留书面家庭作业。严禁布置惩罚性作业。根据教学需要留置的课外作业，每天的单科书面作业时间，三、四年级不得超过15分钟，五、六年级不超过20分钟。 （3）严禁公布学生考试成绩，不得按成绩排名次或变相排名。 （4）各班学生在校集中学习时间不超过6小时，学生每天体育锻炼不少于1小时。 （5）低年级不得征订或推销教辅用书，中高年级只允许用统一征订的一套教辅用书。 （6）不得组织学生参加除省市区教育部门组织以外的任何竞赛活动。 （7）教师要改进教育教学方法，在精神上也要给学生减负，不得讥讽、歧视学生。 齐抓共管，落实控辍 （1）教改控辍，兴趣导学。 通过校本教研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。 （2）情感控辍，以情劝学。学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，