2012.2013二工作总结.docVIP

谢庙小学2012-2013学年度第二学期 学校工作总结 2013-7-1 谢庙小学2012-2013学年度第二学期 学校工作总结 在即将过去的一学期里，在中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫 一、学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。 本学期，学校以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。学校在以往工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的教师工作考评实施方案和评估细则。该细则主要就教师的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育、师德、履行岗位职责等方面，对每位教师工作进行量化评估。根据评估结果发放绩效工资。通过这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。例如我校四年级学生余子康在上学的路上捡到人民币五十元，交到学校并找到失主，得到广大师生，及家长的一致好评。值日学生的管理也进一步规范，“学校一日量化”有条不紊地运转着。在我校教师侯良友的带领下值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。 二、加强教学研究，关注课堂教学，抓好教学质量 教学研究是教师提高教育教学能力的根本途径，我校开展了人人上课人人听课的听课活动人均听课12节左右，并通过请进来送出去的方式学习外地经验，全校继续教育参培率达100%。学校教师能积极参与中心校组织的各项教学展示活动，我校教师牛孝中精心辅导，他班学生侯苗苗在中心校举行的“放飞中国梦-从我做起”演讲比赛中获中心校一等奖，并代表中心校参加县级比赛。在“学雷锋做有道德的人”征文比赛中，我校三、四、五年级推荐八篇其中有三篇一等奖，三篇二等奖和两篇优秀奖，教师获得优秀组织奖。 　　学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,减轻学生作业负担关注学生的心理健康。我校二年级统考中获全中心校第二名的优异成绩。 三、努力做好校园安全工作。 本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生观看《中小学安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对消防安全工作。 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。 3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式（国旗下讲话）及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 四、改变办学模式，创建一流学校 我校为方便学生上学远、送孩子难，学校开设了食堂，提供午餐这样节省了学生家长的时间，但无形中给我们的老师加重了负担，我校老师轮流值班，无怨无悔，学校还购买了二十张床，挤出一间教室作为学生中午休息室，并有教师专门看护。我校自开设了食堂以来，未出现一次食品卫生或安全事故，得到了家长们的一致好评。 这学年我校开设的附设幼儿园以来，学校新采购大型玩具方便幼儿班的孩子游戏。还为班级安装了吊扇，防止学生在夏季中暑，食堂每天提供绿豆茶，供学生饮用。我校教师王秀珍、赵礼红、侯良友等老师付出了艰辛的劳动，大班学生不仅学会了一首首诗歌，每日诵读《弟子规》、《