2012.2013第二学期教务计划.docVIP

杨柳小学2012—2013学年度第二学期 杨 柳 小 学 2013年2月26日 杨柳小学2012—2013学年度第二学期学校 教务工作计划 一、工作重心 继续巩固“分层教学”成果，开齐开足课程。以狠抓教育教学质量为中心，近一步完善教学质量奖励制度，激发教师们的工作积极性。推进新课程改革，更新教育理念，着力打造一支业务型、奉献型、反思型的教师队伍，办出特色教育。 二、主要工作及措施 （一）狠抓德育管理，努力提升学生思想品质。 1、抓好学生的入学教育工作。使学生进得来、留得住、静下心。特别是部分特困生和留守儿童的入学教育问题。教师要和学生家长（或监护人）经常取得联系，随时注意学生的学习态度和思想动态，各班要做好控辍保学工作，做到学生零流失。 2、抓好学生的养成教育。（1）加强对学生进行《守则》、《规范》的教育。（2）做好学生的法制教育。 3、让书法课、地方课、法制课和读书活动课进入课堂。 4、强化学生自我管理。加强对学生自我行为习惯的养成教育和学生参与学校的管理，让学生直接参与学校管理、监督班级的纪律、卫生、路队及课间、课外活动。 5、开好心理健康教育。注意问题学生心理疏导。各位教师要针对孤儿、留守儿童、特困家庭子女，用心理教育法开导他们。本学期于四月中旬对五六年级的学生进行心理健康教育，五月中旬对五六年级的女生进行青春期健康教育，由田莹具体负责。 （二）、围绕教学中心工作，努力提高教育教学质量 6、总体要求：向课前的准备要质量、向课堂的40分钟要质量、向月检月查月考要质量。 7、组建良好的班集体，努力营造好良好的班风和学风，争创文明班级。 8、各班每周要上好班会课和周会课。要定目标、定内容；主题班会的内容主要以安全、文明习惯的养成和法制教育入手，各班的主题班会每月不得少于两次，并且各班要有主题班会记录，列入每月的常规检查。 9、注重问题学生和后进生的辅导。①教师要关心后进生，摸清问题学生的“底细”并开展相应的教育。严禁体罚和变相体罚学生。②要注重方法和手段。③要有耐心，不可操之过急，要循循善诱。④多表扬、少批评;多理解、少埋怨。⑤要从“心”开始。 10、建立学校、家庭、社会三结合的教育体系。①各班要开好家长会。②教师们要搞好家访工作，家访率达100％。每期每位家纺记录不得少于10次。 11、坚持常规月检制度。按时对教师们的教学常规进行检查并进行通报。 12、各位教师要认真上好每一节课，做好“备、教、辅、批、改”五环节。教学中有问题多请教，多讨论；不要有疑难问题避而不谈，严禁上无备之课；上课要讲究教学方法、教学艺术和教育机智，语言要有吸引力和鼓动性；板书设计美观大方得体，让学生一目了然；作业布置要适当，有针对性，可以分层次布置作业，教师们要相互听课，借鉴洋思中学的教育方法，取长补短。学校正副校长、正副教务主任每期每期听课不得少于20节，其他行政不得少于15节，各位教师的听课不得少于10节。 13、各班要办好学习园地，定期有计划地换上内容，让学习园地真正成为学生学习的乐园；教室的布置要整洁美观，让教室文化达到潜移默化的效果，努力营造良好的学习环境。三月十五日之前各班必须完成教室文化的布置。 14、抓好晨读。要求教师们早读下班辅导，成为学生新的一天学习的引路人。 15、“三室“工作。①发挥图书室、实验室、现代网络资源作用。②各班班主任或任科教师要指导学生利用好图书进行学习，抓好学生的读书活动，上好读书活动课，各班班主任和上读书活动课的教师要负责填写好图书借阅登记册，写好读书笔记和读书心得，每周每生3-5篇，注重读书笔记的质量。每月作为常规进行检查。③实验室要为教师做实验做好准备，做好资料的收集归档工作。每班学生实验课和教师演示实验不得少于5次，每次实验均要有实验通知单和学生实验报告单，并做好学生实验和教师演示实验的登记，实验后要对实验仪器进行彻底清洗并放到指定的位置，填写好借还仪器、教具登记册；时常保持实验室整洁、卫生。 ④负责远教室的陈绍仪老师本期要对全体教师进行两次以上的远教培训，要定目标、定内容、有教案、有记录。各位教师本期至少要与运用多媒体上两节课，远教室要实实在在地做好记载，期末作为常规检查。⑤图书室要充分发挥好图书的作用，要指导各班读好书，做好各班图书的借还工作、教参书、循环教科书的登记整理工作，搞好图书室的卫生。 16、三至六年级要采用多种形式加强对学生阅读和作文的教学，提高学生阅读和作文能力。 17、开展好校本教研和校际交流，各教研组本期分别开展一次以上形式多样的教研活动。每次教研活动要有具体方案，要认真选好内容，内容要有针对性；每次教研活动提前要将教研活动的具体方案交教务处登记。 18、教研组、个学科要拟定好计划，计划的拟定要具体、符合实际、目标明确、方法得当、措施有力；拟定过程