重庆南开中学初2016届九年级(上)半期考试历史试题讲义.doc

重庆南开中学初2016届九年级(上)半期考试历史试题 (开卷本卷共五个大题。满分50分，与思想品德学科共用90分钟) 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 15小题。每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符 1．下列哪一举措属于明朝加强思想文化专制统治的表现 A．废除丞相制 B．设立内阁，协助皇帝决策 C．设“厂卫”特务机构，实行恐怖专政 D．实行八股取士，大兴文字狱 2．今年(2015年)是《反分裂国家法》颁布十周年。维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何 A．武力统一台湾，设置台湾府 B．平定准噶尔部叛乱，设置乌里雅苏台将军 C．一设置驻藏大臣．代表中央掌管西藏的行政、军事、财政和外交等大权 D．平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军 3．某历史兴趣 4．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”描述的是中国历史上哪一重大事件 A．朱元璋灭元建明 B．郑成功收复台湾 C．清军入关 D．戚继光抗倭 5．中华五千年历史长河中，无数杰出人物创造了辉煌的文化成就。下列人物与成就搭配错误的是 A．昊道子——《清明上河图》 B．李春——赵州桥 C．赵孟頫——“赵体”D．司马光——《资治通鉴》 6．下列关于华侨对南洋开发的叙述，不正确的是 A．华侨开发南洋始于唐代 B．郑和下西洋加快了南洋开发的步伐 C．南洋的华侨大多来自我国内地 D．华侨对南洋的主要贡献是传播了中国先进的生产技术、工具和文化知识 7．古印度文明是世界上最古老的文明之一，独具魅力。下列与古印度文明有关且对其他地区文明产 ①种姓刳度 ②数码 ③佛教 ④长城 A．①②③ B．②③ C．①④D．②③④ 8．古代世界充满着不同文明之间的矛盾与碰撞。下面几次文明碰撞，按照 ①布匿战争②土耳其灭拜占庭帝国⑦希波战争④亚历山大东征 A．①②③④ B．②①④③ C．④①③② D．③④①② 9．列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图 A．古埃及 B．古罗马 C．两河流域 D．阿拉伯半岛 10．“它是西方古典文学中最伟大的作品，被欧洲入认为是古代最伟大的史诗。因为在塑造英雄形 A．《荷马史诗》 B．《俄狄浦斯王》 C．《一千零一夜》D．《神曲》 11．建筑是凝固韵音乐，不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片所示的建筑物中，与巴黎圣母 A B C D 12．揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是 A．古巴比伦王国统一两河流域——《汉谟拉比法典》 B．罗马扩张——托勒密王国灭亡 C．伊斯兰教传播——阿拉伯半岛统一 D．马可·波罗东游——西欧城市兴起 13．文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《权利法案》这一文献的是 A．凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑 B．国王必须依法行使权力，征税需经议会成意 C．人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利 D．国家按照联邦制组成，实行三权分立 14．历史学习中，我们发现一些标志性事件往往成为定格历史的坐标。下列叙述正确的是 A．梭伦改革标志着雅典民主政治达到了顶峰 B．斯巴达克起义标志着罗马共和固的灭亡 C．大化改新标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会 D．列克星顿的枪声标志着美国独立战争胜利结束 15．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。对下列历史人物的评价，最恰当的是 A．都是资产阶级共和国的缔造者 B．都推动资产阶级民主政治的进程 C．都建立了军事独裁统治 D．都为民族的解放和独立作出了贡献 二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 阅读以下材料后判断： 以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”，违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”，是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。 16．唐诗是我国诗歌发展的巅峰，李白是唐代最伟大的诗人。 17．宋词按照艺术风格主要分为婉约和豪放两种。 18．明清小说是为了满足统治阶层的文化生活需要而发展起来的。 19．《红楼梦》以其艺术上的精致完美达到了中国古典小说的最高蜂。 20．连绵不断、高峰迭起，是古代中国文学发展的显著特征。 三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分。 2