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2013必威体育精装版群众路线教育活动心得-在全县纪检监察机关动员会议上的讲话.docx

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2013必威体育精装版群众路线教育活动心得:在全县纪检监察机关动员会议上的讲话同志们: 根据县委和市纪委要求,我县纪检监察机关教育实践活动自8月下旬开始,市、区县纪检监察机关参加第一批教育实践活动,年底前基本结束。今天我们召开这次动员会议,对我县纪检监察机关教育实践活动进行安排部署。参加今天会议的有:县纪委委员,县纪委监察局机关全体党员干部,从县纪委机关退下来的部分老同志,各镇、街道和有关部门纪(工)委书记。。我先介绍一下市纪委、县委督导组的有关同志:市纪委执法室副主任朱凯同志,市纪委办公厅韩明明同志,县委督导组组长、县直机关工委书记赵新国同志。让我们以掌声向市纪委、县委督导组一行表示欢迎和感谢。一会儿,新国同志还将提出督导意见,我们要认真贯彻落实。 下面,我就委局机关教育实践活动讲三点意见: 一、充分认识开展教育实践活动的重大意义,切实增强责任感和紧迫感 深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的一项重大部署。这是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会具有重大而深远的意义。 纪检监察干部处在反腐倡廉的第一线,承担着同腐败分子作斗争、纯洁党风政风的神圣使命。工作性质决定了我们的干部必须具有更高的觉悟、更优良的作风、更严明的纪律。纪检监察机关作为该次教育实践活动的参与者,更是活动的推动者、保障者。全县纪检监察干部要进一步提高对教育实践活动重大意义的认识,带头改进作风,学在先、查在先、改在先、做在先,确保在教育实践活动中走在前、带好头、做表率。 第一,开展教育实践活动,有利于深入推进反腐倡廉建设。 当前,世情国情党情发生深刻变化,精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险更加尖锐地摆在全党面前,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”在一些地方、一些领域、一些党员干部身上变得越来越盛行。形式主义让一些人着魔,甚至发展到弄虚作假的地步,文山会海更严重到让人很难专注于工作。官僚主义使一些公仆越来越像老爷,一些单位越来越像衙门,高高在上,颐指气使,不了解也不想了解实际和群众疾苦。享乐主义令一些人失去了理想和事业追求,人不为己天诛地灭,一切为私利私欲是从,“人生得意须尽欢”,“今朝有酒今朝醉”。奢靡之风使铺张浪费、大搞形象工程成了时尚,今天建、明天拆,没完没了的办节办展,把人民的血汗钱大把大把地扔到了水里。对这些问题,是保持清醒、认真解决,还是听之任之、放任自流,直接关系党的执政地位、执政基础。因此,集中解决“四风”问题,不但是这次教育实践活动的主要任务,更是党风廉政建设的重要内容。我县党员干部队伍的状况总体上是好的。但10个手指伸出来不可能一样长。我们也不同程度地存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题。通过开展教育实践活动,切实查摆和解决“四风”方面存在的突出问题,有利于从源头上铲除消极腐败现象滋生蔓延的土壤,推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。 第二,开展教育实践活动,有利于纪检监察机关全面正确履职。为官就得为民,干部就得干事。纪检监察机关作为开展党内监督和行政监督的专门机关,承担着维护党的纪律的重要职责。目前,高青县正处在对接全市黄三角“桥头堡”和省财政直管县的战略机遇期,反腐倡廉建设面临深层次利益关系调整。作为纪检监察机关,要通过开展教育实践活动,教育引导广大纪检监察干部正确履行职责,做到既立足于全面履行纪检监察工作职责,又不局限于纪检监察工作而“就事论事”,无论纠风治乱、执法监察、优化环境,还是信访、审理、办案等,都要在全局中站位,在大局下行动,自觉做到维护全局、服务全局、促进全局,努力营造支持发展、支持改革、支持创新的环境和氛围。 第三,开展教育实践活动,有利于加强纪检监察机关自身建设。打铁还需自身硬,正人必须先正己。纪检监察机关作为执纪监督机关,更应成为廉政的表率、勤政的榜样。县纪检监察机关,要通过开展教育实践活动,以更高的标准、更严的要求加强自身建设,切实解决自身存在的突出问题,净化思想、消除弊病、纯洁肌体,使纪检监察干部队伍作风更硬、工作更实、战斗力更强,更好地肩负起党和人民赋予的职责,切实把纪检监察干部培育成“党的忠诚卫士、群众的贴心人”,把纪检监察机关建设成“公平正义之家”。二、把握关键环节,注重实际效果,扎实完成好教育实践活动各项工作任务 中央和省市对教育实践活动涉及的重大问题进行了系统部署,提出了明确要求。委局机关实施方案对深入开展教育实践活动作出了具体安排。我们要认真学习领会,深入把握,坚决贯彻执行,以良好的作风推动教育实践活动健康开展。 (一)始终把“焦距”对准“四风”问题

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