2014-12华阳实验小学三年发展规划.docVIP

句 容 市 华 阳 实 验 小 学 三 年 发 展 规 划 （2014.09～  目 录 第一部分 发展背景分析 1.学校概况 …………………………………………………………1 2.发展优势 ………………………………………………………1-2 3.发展困难 …………………………………………………………3 第二部分 指导思想和办学理念 1.指导思想 …………………………………………………………3 2.文化主张和办学理念 …………………………………………3-4 第三部分 学校发展目标 1.总体目标 （1）办学目标 ……………………………………………………4 （2）培养目标 ……………………………………………………4 2.具体目标 （1）文化建设目标…………………………………………… …4 （2）德育工作目标 ………………………………………………4 （3）师资建设目标 ………………………………………………4 （4）教学工作目标 ………………………………………………4 （5）特色提升目标 ………………………………………………5 （6）教育科研目标 ………………………………………………5 （7）规范管理目标 ………………………………………………5 （8）安全工作目标 ………………………………………………5 第四部分 重点项目、工作措施及成功标志 1.坚持“立仁”文化 提升办学品位……………………………5-7 2.培养“仁信”学生 提高育人实效……………………………7-8 3.塑造“仁爱”教师 奠定发展基石 …………………………9-10 4.深化课程改革 提升教学质量…………………………10-11 5.丰富“立仁”特色 彰显学校个性…………………………11-12 6.规范“立仁”管理 提升办学水平…………………………12-13 第五部分 规划实施保障机制 1.组织保障 …………………………………………………………13 2.制度保障 …………………………………………………………13 3.后勤保障………………………………………………………13-14 4.安全保障 …………………………………………………………14 第六部分 附件  华阳实验小学（2014.12～ 学校现有计算机教室、科学实验室、数字化科学探究室、棋艺室等专用活动室66个。图书馆面积700㎡，同时具有纸质阅览和电子阅览功能，还另外建有3个小型阅览室。 体育运动器材器械、音乐美术设备、科学仪器、图书等全部按照超江苏省教育技术装备Ⅰ类标准配备。运动区建有建筑面积8750㎡的体育馆、400米塑胶环形跑道的标准田径运动场、8片标准硅PU篮球场和排球场、3片五人制人工草坪足球场。 3.骨干团队引领优势凸显 学校由特级教师领衔，一批拔尖人才涵盖各门学科。他们在学校教育教学管理岗位上都充分发挥着引领、示范、辐射作用，为学校的发展提供了有力的保障。 4.文化顶层设计理念前瞻 学校在校园文化建设中,引入顶层设计概念,美德0%以上的教师能独立主持课题研究，%以上；50%以上教师的论文案例在市级以上获奖或发表%以上。 （七）规范管理目标 健全学校各项规章制度；坚持依法治校、依法办学，形成校长负责，层级管理，岗责分明，运行高效的管理机制；完善学校管理评估体系。 （八）安全工作目标 增强安全第一、法制治校的意识；建立健全安全管理、法制建设长效机制；做实安全教育、法制宣传、安全检查、隐患消除等工作；积极创建“安全文明校园”。 四、重点项目、工作实施措施 （一）坚持“立仁”文化 提升办学品位 1．注重价值引领 凝聚精神力量 ⑴丰实内涵。确立学校文化主张，聘请专家论证，不断丰实学校“以仁立人”文化主张和“立仁”校训的内涵，明确“仁爱教师”“仁信学生”的具体内涵，积极探索学校核心文化的实践载体和实现途径。 ⑵营造氛围。充分发挥黑板报、广播站、电视台、宣传橱窗等文化阵地作用，通过主题演讲、头脑风暴、教师会议等途径宣传贯彻学校核心文化，营造校园健康向上的文化氛围，使“以仁立人”文化主张渗透师生心灵，内化为师生员工的文化自觉。 ⑶活动推进。弘扬社会主义核心价值观，强化师德教风建设，开展敬业爱生教育，通过师德演讲、师德标兵评选、教育思想大讨论等活动，引导教师坚定理想信念，乐于教书育人，进一步提高教师师德水平，树立华阳实验小学教师的良好形象。 2.加强制度建设 规约教师行为 ⑴严格工作纪律。建立教师考勤制度、教师办公制度、教师值日带班制度等，强化制度的执行力，形成不推诿、不拖沓、敢负责、勇担当的文化氛围。 ⑵规范工作行为。制定教师工作手册，不断修订完善各部门工作职责和工作要求，严格按工作规范办事，不断提高管理效能。 ⑶落实奖惩措施。加强监督检