2014年福建省中考评价报告[有删改].docVIP

2014年福建省初中学业考试 语文学科评价报告 (有删改) 福建省普通教育教学研究室 一、总体评价 2014年福建省初中学业考试语文学科省级评价结果比较表 地区 等级 维度 福州 厦门 宁德 莆田 泉州 漳州 龙岩 三明 南平 命题管理 ★★★ ★★★★★ ★★★ ★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ 自评质量 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 试卷质量 政策性 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 导向性 ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 实测结果 ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ 科学性 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 技术性 ★★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ 福州、宁德、南平、莆田命题管理方面因未达到命审题人员必须参加“5年内培训”要求，视情况严重与否评三星或四星。漳州自评报告部分“套用”2013年内容，宁德“规范细目表”不规范、数据严重缺失，“自评质量”分别评为四星。九设区市都能体现良好的“政策性”与“科学性”，因此均评为五星。厦门卷坚持“口语交际”考查、试题选材新鲜时代感浓郁，泉州卷综合性学习试题“探究”意味浓、题目设置具有创新性，在“导向性”方面相对比较突出，评为五星，其余七市评为四星。“难度”方面，厦门等七市基本符合省纲要求，评为五星；福州、南平略有偏差，评为四星。在“技术性”方面，厦门、宁德、三明三卷个别试题“打磨”不够，存在较明显瑕疵，分别评为四星，其余七市评为五星。 1.命题管理 2.自评报告质量 3.试卷质量 (1)政策性 试卷的考试性质、时间、形式、题量、总分及卷面情况 项目 设区市 考试形式 考试时间（分钟） 主观题量 客观题量 题量 卷面总分 阅读量（字） 答题量（字） 图表数 页码数 福州 闭卷 120 19 1 20 150 5400 1250 1 6 厦门 闭卷 120 17 1 18 150 5087 1100 3 6 宁德 闭卷 120 18 1 19 150 5400 1300 2 6 莆田 闭卷 120 19 0 19 150 5400 1250 1 6 泉州 闭卷 120 17 3 20 150 5000 1000 0 6 漳州 闭卷 120 17 1 18 150 4700 1270 2 6 龙岩 闭卷 120 13 4 17 150 5200 1500 1 6 三明 闭卷 120 18 5 23 150 5511 1355 1 6 南平 闭卷 120 20 1 21 150 5500 1350 1 6 九设区市都能遵循考纲要求，采用“闭卷”的考试形式，考试时间都是120分钟，分值为150分。在试卷结构方面，福州、南平、厦门、泉州、龙岩、漳州均为“积累与运用”、“阅读”、“作文”三大板块，三明、宁德“综合性学习”试题单列一道大题，莆田卷结构为“阅读”、“综合性学习”、“作文”三大板块；另外，龙岩、漳州、莆田四市作文为70分，福州作文65分，其余泉州、宁德、南平、三明、厦门五市作文为60分。各设区市中考语文试卷的主观题与客观题的比例基本符合考纲要求。 试卷的总题数基本在20题左右，最少为龙岩卷17题，最多为三明卷23题。 (2)导向性 九设区市中考语文试卷基本都能落实课改理念，坚决贯彻减负精神。九市试卷依据《课标》“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”等板块的能力要求，设置相应的试题进行考查，考查涉及识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价等五个能力层级。大多试题都能注重落实基础知识的考查，突出语文学科能力与方法，还能将试题文本或试题设计与情感、态度、价值观统一起来。其中，厦门卷坚持“口语交际”考查、试题选材新鲜时代感浓郁，泉州卷综合性学习试题“探究”意味浓、题目设置具有创新性，在“导向性”方面相对比较突出。 4. 综合性学习：民俗旅游。（8分） 阅读下面材料，完成后面题目。 【材料一 “文都”端午】“东亚文化之都”泉州，节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有“献江”习俗：端午午时（12时），先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷，祭祀结束，祭江队高唱屈原《招魂歌》，随后把整串的粽子抛入江中。岸上和桥上的人们也纷纷抛出粽子，砸向龙舟；舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽