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参考答案 七年级生物（下）单元试卷（一） (第一、二章) 一、选择题 1—5 BCDBD 6—10 DCADC 11—15 CDADB 16—20 DDADD 21—25 DAABB 26—30 DADCB 二、填空题 31. A B D G F K J C E H G I 三、识图分析题 32．（1）c 卵巢 卵细胞 雌性激素 （2）b 输卵管 d 子宫内膜 （3）C （4）a 子宫 胎盘 脐带 孝敬父母 (感恩父母) 33.(1)粮谷类 肉类 (2)贫血 血红蛋白 (3)粮谷类 (4)D 四、拓展探究 34．不准确 在实验中没有很好地控制变量。试管内装的水量可能不一样；一个花生仁与半个核桃仁的质量可能不一样；试管内的水温在加热前可能不一样。 35．来到门口，发现脚下一堆垃圾 熊阿姨、熊叔叔穿的围裙油腻腻的，他们一边将食物递给顾客，一边又将钱接过来 一只苍蝇飞到炸鱼上，熊叔叔挥挥手将它赶走。熊阿姨顺手拿来放有青菜的砧板，在上面切了起来 七年级生物（下）单元试卷（二） （第三章） 一、选择题 1—5 BADCD 6—10 BCBDA 11—15 DBCDD 16—20 BBDDB 21—25 CBDDD 26—29 DCBB 30. A C 二、填空题 31.会厌软骨 气管 32.毛细血管 上皮细胞 血液 气体交换 氧气 二氧化碳 33.纤毛 尘粒 黏液 咳嗽 34.咳嗽 呼吸急促 三、识图分析题 35.(1)呼吸道，肺 （2）[6]肺；气体交换 （3）[1]鼻，[2]喉，[3]咽，[4]气管，[5]支气管； 温暖、湿润、清洁 36．（1）呼气 吸气 （2）收缩 扩大 扩张 下降 （3）舒张 缩小 收缩 升高 37.（1）??慢 ，浅 （2）?（3）??最深 四、拓展探究 38．（1）探究呼出的气体中是否有二氧化碳 （2）无变化 吸入的气体中没有二氧化碳 （3）变混浊 呼出气体中的二氧化碳使澄清的石灰水变混浊 （4）人呼出的气体中含有二氧化碳 七年级生物（下）单元试卷（三） （第四、五章） 一、选择题 1—5 DCDAB 6—10 DBBDD 11—15 CACAD 二、填空题 16．血浆 血细胞 17．白细胞 红细胞 血小板 18．铁 红 结合 分离 19．血小板 20．A B AB O 21．输同型血 O AB 22．7％～8％ 400 18～55 23．肾脏 输尿管 膀胱 尿道 肾脏 24．废物 无机盐 正常生理功能 三、综合分析题 25．动脉：A、D、F、G、L 静脉：B、E、H、I、K 毛细血管：C、J、M 26．(1)肺 （2）肺静脉 肺泡 （3）上皮细胞 （4）静脉血变成动脉血 氧气 二氧化碳 （5） 体 主动脉 动脉血 上下腔静脉 静脉血 27.（1）肾单位 原尿 （2）ABD （3）高 胰岛素 28.（1）水 （2）滤过 （3）重吸收 四、拓展探究 29．红细胞数量应该是有所增加。因为高原地区氧气较稀薄，红细胞有运输氧气的功能，红细胞数量增加，运载足够的氧气以满足身体对氧气需要。 30．（1）毛细血管 （2）静脉 （3）动脉 （分析理由：结合三类血管的血流速度不同来说明。） 31．当血液从全身各处向心脏流动时，静脉瓣打开，血液正常通过；当血液反方向流动时，静脉瓣自动关闭，血液无法倒流。 32．（1）从血管到组织细胞的有：营养物质、氧气、水；从组织细胞到血管的有：二氧化碳和其他废物 （2）根据理解组织答案。可以从正面阐述：一方面是不断提供身体生长发育所需要的有用物质，一方面是不断把身体活动所产生的废物带走，这样就使身体内部的环境保持相对的稳定。（或从反面论证：如果组织细胞得不到氧气、养料等有用物质，生命活动就不能正常进行；如果组织细胞产生的废物不能及时运走，身体里就会积累很多的废物，同样使生命活动不能正常进行。） 七年级生物（下）单元试卷（四） （第六、七章） 一、选择题 1—5 DBDDB 6—10 BCCBB 11—15 DBADA 16—20 CCCCB 21—25 CAACD 26—30 BBDAA 二、识图分析题 31．(1)反射弧 神经元（或神经细胞）尾 32．（1）1鼻腔 （2）6气管 3 支气管 （3）4肺泡 一层 毛细血管 (4) 温暖 湿润