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《大学计算机基础》课程实验教学大纲课程中文名称：大学计算机基础课程英文名称：University Computer Foundation课程性质：公共必修基础课课程属性：教材及实验指导书名称：《大学计算机基础》实验指导书学时学分：总学时54实验学时27实验学分3应开实验学期：一年级第一学期先修课程：无适用专业：非计算机专业本科一年级制订时间：2014年8月一．课程简介及基本要求本课程是公共必修课程，是为非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程，是当代大学生的公共基础课。本课程的主要教学任务是培养大学生的计算机文化意识，让学生掌握计算机的基本知识，并初步具备利用计算机分析问题、解决问题能力，为将来应用计算机知识和技能解决自己专业的实际问题奠定基础。二．课程实验目的要求（100字左右）它是非计算机专业本科生学习计算机学科的入门性课程；是后继课程《C语言程序设计》的基础；其目的是引导学生熟练掌握计算机操作的基本技能和技巧，为非计算机专业的本科学生加深对计算机理论及计算机应用的理解打下坚实的基础，培养学生使用各种常用现成软件的能力，为将来应用计算机知识和技能解决自己专业实际问题打下良好的基础。三．主要仪器设备主流配置的学生机、教师机以及局域网必须的网络设备四．实验方式与基本要求本课程所有实验均需上机进行，每个实验都明确规定了实验目的，并配有若干个与实验内容相关操作题来练习。为提高上机的效率，达到实验目的，应注意以下事项：（1）学生按照实验要求，上机前做好预习。（2）每次上机按照学时要求完成实验内容。（3）完成的实验文档或数据按老师要求提交或由老师检查评分。五．考核与报告学生应根据实验指导书按老师的要求进行上机操作，完成的实验文档或数据按老师要求提交或由老师检查评分。六．实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者类别开出要求1 第一部分计算机基本操作61演示本科生开2第二部分Windows 7操作系统基础41验证本科生开3第三部分办公软件Office 2010141验证本科生开4第四部分常用工具软件应用31验证本科生开小计27七．说明第一部分　计算机基本操作实验时数：6学时实验目的：1、掌握计算机的启动和关闭；2、了解键盘的布局以及各种键的功能；3、掌握键盘操作的基本指法；4、掌握一种汉字输入方法；5、掌握计算机的硬件组成以及计算机各种接口的功能与用途。实验环境：所使用的机器上安装有金山打字通等练习软件。实验内容：1. 采用不同的方法启动和关闭计算机，并观察其过程。2.键盘操作的简单练习。3.汉字输入练习。4. 认识计算机外观图、正面图以及背面视图。5．能够熟练掌握浏览器、电子邮件的使用和操作。第二部分　操作系统基础实验时数：4学时实验目的：1、了解Windows 7的启动与退出；2、熟悉Windows 7操作环境；3、了解输入法的切换和软件盘的使用；4、熟练掌握Windows 7常用操作。实验环境：所使用的机器上安装有中文版Windows 7操作系统。实验内容：1.熟悉Windows 7操作环境。2. 掌握Windows 7系统的基本操作。3. 掌握文件（夹）的建立、删除/恢复、复制/移动、查找方法及其属性的设置。4. 掌握修改文件名、扩展名的方法及文件夹选项的设置。5. 创建快捷方式的方法。第三部分　办公软件实验时数：14学时实验目的：1、掌握Word、Excel和PowerPoint的启动方法，熟悉Word、Excel和PowerPoint的工作界面；2、掌握Word文档的编辑排版操作、表格制作及图文混排的排版方法；3、掌握Excel的基本操作、数据处理；4、掌握PowerPoint演示文稿的制作；5、提高综合设计能力。实验环境：所使用的机器上安装有Office办公自动化软件。实验内容：认识Word、Excel和PowerPoint界面组成。Word文档的编辑排版：文档的创建、保存、打开、字符格式的设置、段落格式的设置、边框和底纹的设置、页面设置。Word的表格制作：创建、格式设置、简单计算。Word的图文混排：插入图片、艺术字、文本框等对象并形成图文混排的效果。Excel的基本操作：创建与编辑工作表、管理工作表、创建图表。Excel2010的数据处理：利用公式与函数计算、数据排序、数据筛选、分类汇总。PowerPoint演示文稿制作：利用设计模板建立演示文稿、对象的插入与编辑、设置动画效果、超链接及动作设置。第四部分　常用工具软件应用实验时数：3学时实验目的：学会用常用压缩软件、图像编辑浏览软件、多媒体播放编辑软件、下载软件以及其他一些常用工具的使用方法。实验环境：在所使用的机器上安装Windows7操作系统，有上网的环境，能下载软件。实验内容：1. 练习光影魔术手对图片进行操作；2. 制作GIF动画