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上海市普陀区2012届高三上学期期末质量调研历史试题.docVIP

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上海市普陀区2012届高三上学期期末质量调研历史试题

普陀区2011学年度第一学期高三质量调研历史试卷 2011.12 考生注意: 1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)在答题卡上或(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 2答题前,务必在答题卡和答题纸上填写准考证号、学校和姓名。 3答题纸与试卷的试题编号是一一对应,答题时应特别注意,不能错位。 考试时间120分钟,试卷满分150分。涂在答题卡上罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了 A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.自然法 16世纪左右,欧洲“绅士”(gentry)阶层大多住在乡间宅第,喜爱田猎,坐享田租。他们拥有政治、法律的特权,并成为社会的领导阶层。 这些“绅士” 获取其身份主要依靠下列哪一途径? A.经营工商,累积财富  B.应征从军,建有军功 C.拥有封地,身份世袭 D.通过考试,获得资质 5. “新教徒”“Protestants”一词,来源于拉丁文的“Protestari”, 意指 “抗议”和A.罗马教皇  B.世俗君主 C.封建领主 D.天主教徒 6.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“如果当初火星上有一位观察者,在观察约1500年前后的世界,那么,给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”其中“伊斯兰世界”是指 A.拜占庭帝国 B.奥斯曼帝国 C.蒙古帝国 D.阿拉伯帝国 7.《礼记·表记》说:“夏道尊命,殷人尊神,周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是 A.否定天命神权,重视伦理道德 B.以人为本,创立完整的礼仪制度 C.以礼乐制度维护宗法分封制度 D.反对暴政,以儒家思想治理天下 8.春秋时期孔子创立了儒家学派,提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传 统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要因素在于 ①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 ②历代封建统治者的大力提倡 ③成为世界性宗教而得到了广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播 A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①④ 9.皇帝见丞相到,起立施礼后才坐下,礼官在旁则高唱赞曰:“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在 明朝B.宋朝 C.唐朝 D. 10.秦汉时期,面对农耕民族与游牧民族间的冲突,为了保卫自己的文明系统,帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。帝国的行为表现在 A.构筑长城、通使西域、开辟丝路 B.北讨匈奴、南征北战 、开凿灵渠 C.修建驿道、收复河套、开发象郡 D.联络大月氏、夹击匈奴、通婚和亲 11.中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张 A.反对郡县制 B.主张郡县制 C.反对中央集权 D.主张中央集权 12.有人认为:“三国两晋南北朝时期,经济长期破坏,政局动荡不安,长期分裂割据,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定。”这种观点主要忽视了 A.民族融合的作用 B.分裂中孕育的统一 C.江南经济的发展 D.君主专制逐步的加强 13.学习历史,必须分清史实,解释、观点等。下列各项中,属于观点的是 A.商朝甲骨文主要出土于殷墟 B.公元前221年秦始皇统一六国 C.孔子是春秋时期的鲁国人也 D.中古史证明国家合则利分则弊 14.自秦朝建立君主专制中央集权制度后,中央地方矛盾始终存在。地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于 A.隋唐时期 B.北宋时期 C.元朝时期 D.清朝时期 15.以下是中国古代两本史学名著的篇目,与这两书体例相同的著作分别是 继乱之世:鲁莊公 莊公元年 莊公二年 莊公三年 莊公四年 莊公五年 …… 卷十:孝文帝纪第十 …… 卷第四十一:勾践世家第十一 …… 卷第六十六:伍子胥列传第六 A.司马光《资治通鉴》/希罗多德《历史》 B.司马迁《史记》/袁枢《通鉴纪事本末》 C.司马光《资治通鉴》/司马迁《史记》 D.司马迁《史记》/班固《汉书》 16. 以下材料跟科举制相关的是 A.“昔者,文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄”B.“上品无寒门,下品无世族” C.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居” D.“三十老明经,五十少进士” 17. 严从简在《殊域周资录》中描述道:“凡贡使至,必厚待其人;私货来,皆倍偿其价。”这一现象反映的是

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