九年级数学 基础与综合(人教版下)--第二十四讲 代数与几何综合题.docVIP

九年级数学 基础与综合(人教版下)--第二十四讲 代数与几何综合题.doc

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九年级数学 基础与综合(人教版下)--第二十四讲 代数与几何综合题

第二十四讲 代数与几何综合题 一、选择题 1.如图24-1,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A、点B,与y轴交于点C,若△AOC为等腰三角形,则下列各式成立的是( ). 图24-1 A.c+b+1=0 B.c+b-1=0 C.c-b-1=0 D.c-b+1=0 2.如图24-2,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+c(a≠0)的图象经过正方形ABOC的三个顶点A、B、C,则ac的值是( ). 图24-2 A.1 B.-1 C.2 D.-2 3.(2009兰州)如图24-3,点A、B、C、D为圆O的四等分点,动点P从圆心O出发,沿O→C→D→O的路线做匀速运动.设运动时间为t(秒),∠APB的度数为y(度),则下列图象中,表示y与t之间函数关系最恰当的是( ). 图24-3 二、填空题 4.(2009福州)如图24-4,已知A、B、C、D、E是反比例函数(x>0)图象上五个整数点(横、纵坐标均为整数),分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段,由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成如图所示的五个橄榄形(阴影部分),则这个五个橄榄形的面积总和是______(用含?的代数式表示). 图24-4 5.如图24-5①,矩形ABCD中,AB=12cm,BC=24cm;直线PQ从AB出发,以1cm/s的速度向DC作匀速运动,PQ与AD、BC分别交于P、Q;点M从点C出发,沿C→D→A→B→C方向逆时针运动,点M与PQ同时出发,当点M运动到D后改变速度;当点M与Q相遇后,点M与直线PQ均停止运动.图24-5②是点M运动的路线长y(cm)与运动时间t(s)的函数关系图象. 图24-5 (1)点M在CD上运动的速度为______cm/s,M点改变速度后的速度为______cm/s; (2)y关于运动时间t的函数关系式为______,P、M的相遇时间是______(s),M、Q相遇的时间是______(s); (3)当0≤t<8时,△PQM的面积S关于运动时间t的函数关系式为__________,当S=60cm2时,t的值为______; (4)当PM=QM时,此时的时间为______s. 二、解答题 6.如图24-6,在平面直角坐标系中,Rt△AOB≌Rt△CDA,且A(-1,0)、B(0,2),抛物线y=ax2+ax-2经过点C. 图24-6 (1)求抛物线的解析式; (2)在抛物线(对称轴右侧)上是否存在两点P,Q,使四边形ABPQ是正方形?若存在,求点P,Q的坐标,若不存在,请说明理由. 7.已知:二次函数的图象经过点A(-3,6),并与x轴交于点B(-1,0)和点C,顶点为P. (1)求这个二次函数的解析式; (2)设D为线段OC上的点,满足∠DPC=∠BAC,求点D的坐标. 8.已知:抛物线y=x2+(2n-1)x+n2-1(n为常数). (1)当该抛物线经过坐标原点,并且顶点在第四象限时,求它所对应的函数关系式; (2)设A是(1)所确定的抛物线上,位于x轴下方且在对称轴左侧的一个动点,过A作x轴的平行线,交抛物线于另一点D,再作AB⊥x轴于B,DC⊥x轴于C. ①当BC=1时,求矩形ABCD的周长; ②矩形ABCD的周长是否存在最大值?如果存在,请求出这个最大值,并指出此时A点的坐标;如果不存在,请说明理由. 9.如图24-7,对称轴为直线的抛物线经过点A(6,0)和B(0,4). 图24-7 (1)求抛物线的解析式及顶点坐标; (2)设点E(x,y)是抛物线上一动点,且位于第四象限,四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形.求□OEAF的面积S与x之间的函数关系式,并求变量x的取值范围; ①当□OEAF的面积为24时,请判断□OEAF是否为菱形?并说明理由; ②是否存在点E,使□OEAF为正方形?若存在,求出点E的坐标;若不存在请说明理由. 10.如图24-8,直线AB交x轴于点A(2,0),交抛物线y=ax2于点B(1,),点C到 △OAB各顶点的距离相等,直线AC交y轴于点D. 图24-8 (1)求直线OC及抛物线的解析式; (2)当x>0时,在直线OC和抛物线y=ax2上是否分别存在点P和点Q,使四边形DOPQ为特殊的梯形?若存在,求点P、Q的坐标;若不存在,说明理由. 11.(2009上海)已知:如图,24-9①∠ABC=90°,AB=2,BC=3,AD∥BC,P为线段BD上的动点,点Q在射线AB上,且满足 ① ② ③ 图24-9 (1)当AD=2,且点Q与点B重合时(如图24-9②所示),求线段PC的长; (2)在图24-9①中,连结AP,当,且点Q在线段

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