八年级教案---反比例函数复习课.docVIP

教师: 王茂盛 学生:张涛 日期: 2012 年 4 月 4 日 星期: 三 时段: 13:00 ----15:00 课题 反比例函数复习课 学情分析 该生基础较薄弱，以基础题为主。 学习目标与 考点分析 掌握反比例函数的概念，会求反比例函数的解析式； 掌握反比例函数的图像和性质，能用反比例函数的图像和性质解决一些实际问题； 初步学会用反比例函数关系解决与物理学科有关问题； 学习重点 难点 用数形结合的思想解决问题； 2、从实际问题中抽象出反比例函的数的模型，并用其模型解决实际问题。 学习方法 讲练结合，以练为主 教学过程 知识点 反比例函数的概念 能确定实际问题中反比例函数的关系式 反比例函数的判断方法 求反比例函数关系式的常用方法 反比例函数的图像及性质 例题讲解： 1、某学校参加植树活动，要植树200棵，植树的天数为y,与平均每天植树的棵树x的函数关系式是什么？ 2、水池中有水若干吨，单开一个水管，水的流速v与放完全池所有的时间t如下表： 所用时间t（小时） 10 5 10/3 2.5 2 1.25 1 出水速度v(吨/时) 1 2 3 4 5 8 10 （1）写出放完水池中的水所用的时间t（小时）与放水速度v(吨/时)之间的函数关系式。 （2）这是一个什么函数？ 3、已知反比例函数的图象经过点，则这个函数的图象位于（）A．第一、三象限B．第二、三象限C．第二、四象限D．第三、四象限、已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（-2，3）则m的值为______．在同一坐标系中，正比例函数y=x与反比例函数的图象大致是（　　） A． B． C． D． 已知反比例函数，下列结论中不正确的是（　　） A．图象经过点（-1，-1） B．图象在第一、三象限 C．当x＞1时，0＜y＜1 D．当x＜0时，y随着x的增大而增大 某反比例函数象经过点（-1，6），则下列各点中此函数图象也经过的是（　　） A．（-3，2） B．（3，2） C．（2，3） D．（6，1） 对于反比例函数y=，下列说法正确的是（　　） A．图象经过点（1，-1） B．图象位于第二、四象限 C．图象是中心对称图形 D．当x＜0时，y随x的增大而增大 下列各点中，在函数图象上的是（　　） A．（-2，-4） B．（2，3） C．（-6，1） D．（-，3） 教务主任签字： _ __ 龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 3 龙文教育学科导学案ggggggggggggangganggang纲 龙文教育教务处