六年级数学第三次课.docVIP

学生姓名 年级 六年级 授课时间 2011年3月13日 教师姓名 课时 2 课 题 数和数的运算（分数的计算） 教学目标 让该同学对分数能够深入理解，同时又弄明白他们之间是如何进行运算的 通过举一反三，多做练习题来真正掌握 重 点 不同分母的分数之间的加减，还有大小比较 难 点 分数的运算和规律 总复习5一、用简便方法计算下列各题。 1．437+9982．372-1993．0.125×3.7×84. 2.5×13×40 5. 0.25×(0.4+4) 6. 5-- 7. ×36× 8. 28×+2× 9. (15+)× 10. +++ 11. ×99+ 12. (-)× 13. ÷3+× 14. ÷++ 15. 3-×- 16. +÷+ 二、计算下面各题。 1．+÷2． 8×3.4+3.6÷0.63. 2-× 4. 0.3×7.5-0.375×2 5. ×+÷ 6. ÷(1--) 7. (-)÷ 8. 10÷+×6 9. ÷+× 10. (+-)÷ 11. 3÷0.01+40×0.5 12. (+)÷+ 附加几道应用题 1、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 、一本200页的书，读了20%，还剩下（ ）页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（ ）。 、救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客？多少名救生员？、王伯伯家里的菜地一共有800平方米，准备用 种西红柿。剩下的按2︰1的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少平方米？ 、用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少？ 总复习6 1．×＋×2．＋÷3. 20-× 4. 2.2×3.7+6.3×2.2 5. (-)× 6. ×(+) 7. [1-(+)]÷ 8. ×(+)÷ 9. ÷[(-)×] 10. [1-(+)]÷ 二、文字题。（用综合算式解答） 1． 减去的差乘，积是多少？ 2．1减去4的，所得的差再除，商是多少？ 3．0.8乘1.25的积，加上21除以4.2的商，得多少？ 4． 乘4的倒数，所得的积比少多少？ 5．加上8个的和，被除，商是多少？ 6．减去除的商，所得的差与相乘，结果是多少？ 、用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3︰4︰5。这个三角形三条边各是多少厘米？ 、一个三角形的三个内角度数的比是1︰2︰3，这个三角形中最大的角是多少度？这个三角形是什么三角形？ 、修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的 ，剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米？ 、在学雷锋活动中，五年级和六年级同学平均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的比是3︰5。五、六年级同学各做好事多少件？ 的最小带分数是（ ），最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），分数单位是 的所有最简真分数的和是（ ）。 7．把3千克的苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得 千克，占苹果总数的 。 8． 9千克煤可以发电15度，每度电需用煤千克，每千克煤可发电度。 9．的倒数是，的倒数是，（ ）和3.875互为倒数，（ ）没有倒数，（ ）的倒数是它本身。 应用题 1、两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇，已知货车与客车速度比是4︰5，客车和货车每小时各行多少千米？ 、用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少厘米？ 、一个底面是圆形的锅炉，底面圆的周长是1.57米.底面积是多少平方米?（得数保留两位小数） 、小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米，如果平均每分钟转100周，从家到学校的路程是4144.8米，大约需要多少分钟？ 卓越个性化教学讲义 2 卓越个性化教案 GFJW0901