六年级第6课 用重复命令画图1.docVIP

课题 第6课 用重复命令画图 备课 方式 □集体 √个人 课时分配 第2课时共1课时 问题收集与学情分析 从本课开始，教学的难度有所加大，学习的命令也更复杂，并逐渐介绍一些例如嵌套之类比较抽象的概念和方法。 教学目标 知识与 能力 学会用重复命令画正多边形、圆和多角星；认识重复命令的嵌套及其用法，能够为图形填色。 过程与 方法 通过实例的操作练习掌握操作命令。 教学重/难点 重点：重复命令的格式、使用及技巧。 难点：1. 对图形深入分析，找出其中规律性的部分，确定重复的动作，并转化为需重复执行的命令。2. 重复命令的嵌套应用。 情感态度 价值观 培养学生感恩情怀。 教学 形式 讲解法、演示法 学法指导 自主探究 任务驱动法 德育渗透内容 培养学生感恩情怀。 教学辅助手段准备检查 □多媒体 课件 □学具 □教具 □实验准备 □辅助 材料 □其他准备 □ 教学过程设计： □问题设计及教学呈现重点提示 （一）导入新课 师：同学们的生活多姿多彩，小海龟创作出来的作品自然也应该五彩斑斓。画一朵美丽而神奇的宝石花，把它送给善良的母亲、威严的爸爸、慈祥的奶奶，当然还有那些辛勤的老师，好吗？ （二）教授新课 1、分析图形，找出画法 师：教师示范广播教学，远程控制学生机，学生认真观看。 师：这朵宝石花既美丽又神奇，一眼看去，不知道该如何下手。别着急，大家一起来帮小海龟想想办法呀！ 提示：这朵宝石花是由正八边形旋转而成的。 数一数，图中有几个正八边形？每两个正八边形之间旋转怕角度又是多少呢？ 2、用重复命令Repeat画正方形 正方形大家都会画。 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 师：一个边长为80的正方形就画好了。同学们，看看这4条语句，你们能发现规律吗？ 幸亏有了重复命令Repeat ，它可把重复输入好几遍的相同命令用一条命令来代替，这可真替我们省了好多事。 学生活动：小组合作操作，根据步骤每位组员操作一步，由小组长按老师所讲的步骤进行操作，组员进行模拟操作。 3、画正三角形 师：大家不难看出，小海龟画正三角形时重复的动作是：画一条边，并转120°角（180°-60°），可别忘了还要转角哟。 Repeat 3 [FD 100 RT 120] 智多星：正多边形的每条边长度相等，每个角的度数也相等。小海龟画正多边形时，绕着图形旋转了一周，正好是360°，所以画完每条边后转动的角度就应该是（360°÷正多边形的边数）。想想看，画正八边形的命令是什么？ （三）任务操作 4、学习用重复命令画多边形（15分钟）。 （1）.告诉学生快速写语句的第二秘决：使用重复命令。 （2）.我们经常会使用到一些相同的命令，当一些命令完全相同时，我们可以将他们集合在一起，然后命令他们重复执行。 5、换支彩笔 师：要想让小海龟画出彩色图形，当然要给它配支彩笔。 和第1课中设置图形窗口的背景色类似，单击工具栏上的“画笔色”按钮，然后选择需要的颜色就可以了。 同样，也可以用设置画笔颜色命令“SETPC ” 颜色代码给小海龟换支彩色的画笔。 学生活动：小组合作操作，根据步骤每位组员操作一步，由小组长按老师所讲的步骤进行操作，组员进行模拟操作。 6、根据前面的学习，现在我们不难写出画正八边形命令如下： Repeat 8 [ FD 60 RT 360/8] 7、美丽的宝石花 师：大家知道这朵宝石花是由正八边形旋转一周而成的，仔细数一数，图中有几个正八边形？ 对，8个。每两个正八边形之间旋转的角度就很好计算机了，360/8。怎么样，会画了吗？ Repeat 8 [Repeat 8 [FD 60 RT 360/8 ] RT 360/8] 学生活动：以小组为单位，每个组员都要尝试练习步骤，小组长做“小老师”帮助组员练习操作步骤。 （四）展示交流 比一比哪一个小组所完成的宝石花最动感。 情境导入，培养学生感恩情怀。 分析 演示讲解 小组协作学习 任务操作中掌握本课教学重难点。 板书 设计 用重复命令画图 1、认识重复命令 REPEAT n[命令组] 2、画正多边形 作业 设计 运用所学的命令绘画两个生活中的物品。 课后检查反思 对于书本上的例子学生基本能绘画出来，但试一试的图形，就没那么乐观，大部分学生可以完成简单的图案，个别学生可以完全掌握方法。从任务情况看，尚可观。本课命令的理解多少存在一定的难度，因此，需要教师用最形象的图形最直观的方式展示讲解，学生才能更好的理解。