四年级下册数学《位置与方向》知识点整理.docVIP

位置与方向 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网 整理 / 一、本节学习指导 多观察是学好本节的最好方法，我们在描述方位的时候要符合常规使用习惯，比如东北方向，就不能随意的都为北东方向，学习是为了更好的运用到生活中，我们不要转牛角尖。 二、知识要点 １、位置与方向 （1）、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量） 注意：①、比例尺　　②、正北方向　　③、角的画法 （2）、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定) （3）、简单路线图的绘制。 （4）、地图的三要素：图例、方向、比例尺。 （5）、确定方向时： A、先确定观测点 ①从那里出发，那里就是观测点。 ②“在”字后面的为观测点。 B站在观测点来看方向。 例：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东） 　　　②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西） （6）、描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。 （7）、常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 ２、看图问答问题： 看上图填空：　（１）书店在学校西偏北方向（　30　）度（　800　）米 　　　　　（２）从学校去邮局朝东偏北方向（　45　）度走（　1000　）米就到了。 　　　（３）图书馆在学校西偏南方向（　15　）度（　400　）米 三、经验之谈： 本节中能根据方向和距离确定物体的位置是必须掌握的内容，同学们要多加练习。其次对于描述，让我们在平面图中标出物体的具体位置是难点内容，要多加思考。 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 （）51加速度学习网 整理