教科版物理八上《走进实验室：学习科学探究》2分解.ppt

第一章 走进实验室 第一节 20世纪发生在美国的一次龙卷风 20世纪发生在美国的一次龙卷风 满天星斗与哈雷彗星交相辉映 满天星斗与哈雷彗星交相辉映 当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光 当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光 究竟是闪电在前，还是雷声领先 究竟是闪电在前，还是雷声领先 为什么一声喷嚏就可能导致雪崩？ 为什么一声喷嚏就可能导致雪崩？ 黄河——伟大的母亲河，为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮河堤，摧毁房屋？ 黄河——伟大的母亲河，为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮河堤，摧毁房屋？ 自然界中的神奇——扑朔迷离 圆珠笔里的笔油是如何从笔管流到笔尖的？ 圆珠笔里的笔油是如何从笔管流到笔尖的？ 喝完豆浆后再吸饮料管，会发生什么现象？为什么？ 喝完豆浆后再吸饮料管，会发生什么现象？为什么？ 我用了很大劲，为什么喝不到药液呢? 生活中的神奇——千姿百态 物理始话： 　（1）人的天职在于勇敢探索真理。——哥白尼 　（2）我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然 奥秘无法遏制的渴望，而不是别的什么目的。 ——爱因斯坦 　（3）如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在 巨人的肩膀上。——牛顿 物理学（physics）就是研究自然界物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 自然界中，存在着无穷的奥秘，科学家们是通过科学探究去认识它们的。 走进科学探究的基地——实验室 1、观察奇妙的物理现象 科学探究是要找出其中的原因及其规律。观察是科学发现的重要环节。 2、认识科学探究的工具 常用的测量仪器 （1）长度测量仪器：_________ 刻度尺 刻度尺 卷尺 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 游标卡尺 千分尺 （2）时间测量仪器：______________ 秒表(停表) 秒表 挂钟 手表 （3）质量测量仪器:________ 2、认识科学探究的工具 （1）长度测量仪器：刻度尺 （2）时间测量仪器：秒表（停表） 天平和砝码 杆秤 台秤 案秤 天平 （4）温度测量仪器：_________ 温度计 体温计 寒暑表 温度计 （5）力的测量仪器：__________ 2、认识科学探究的工具 （1）长度测量仪器：刻度尺 （2）时间测量仪器：秒表（停表） （3）质量测量仪器:________ 天平 （4）温度测量仪器：_________ 温度计 测力计 弹簧测力计 圆盘测力计 握力计 量筒 量杯 （6）体积测量仪器：____________ 量筒和量杯 （7）电的测量仪器：____________________________ 电流表 电压表 电流表、电压表、电能表等 电能表 注意 要根据实际情况而选择不同规格或种类的测量仪器 　3、科学探究的方法： 　（1）提出问题； 　（2）猜想与假设； 　（3）制定计划、设计实验； 　（4）交流合作； 　（5）进行实验、收集证据； 　（6）评估； 　（7）分析论证。 4、建立家庭实验室 易拉罐、饮料瓶、塑料袋、泡沫块、铁钉、气球、小灯泡、电池…… 中小学实验教室规则 一、中小学实验教室是开展实验教学、实验研究及课 　　外科技实验活动的专职场所，不得用于与实验教 　　学无关的活动，不得堆放公、私杂物。 二、中小学实验教室要配备足够有效的灭火器材，并 　　制定和落实安全防范措施。 三、中小学生必须熟悉实验教室的安全规则，并要严 　　格遵守实验教室的纪律。 四、中小学实验教室要经常保持清洁整齐，及时通风 　　换气，排除有害气体以及实验时产生的废液。 五、未经任课教师或实验教师允许，任何人不得动用 　　仪器、药品及其他实验材料，不得擅自拆卸仪器、 　　设备，实验教室的公共财产不得带出室外。 六、实验前，学生应按教师的要求，检查仪器、药品 　　及有关实验材料是否齐全和完好，如有缺损，及 　　时报告。未经任课教师或实验教师批准，不得进 　　行实验。 七、实验时，学生要注意人身安全，要爱护仪器设 　　备，要节约药品、水、电等实验材料。 八、实验完毕，学生应按要求整理好仪器、药