混凝土设计原理分解.ppt

三 、How can we learn the course well？ 1. Professional morality（职业道德）； 2. Capability of self-study； 3. Basic courses：Theory of Mechanics, Theory of Materials, Structure Analysis（including FEA）； 4. Course characters ：the basic concepts, the basic techniques, the empirical equations; 5. Comply with “ The School Discipline”. 结构的有限元分析 Some FEA softwares 1. 桥梁博士； 2. ANSYS； 3. MIDAS 4. ABAQUS； 5. MSC. Marc；6. SAP2000 一通百通，触类旁通。 计算结果需要经验和试验验证，模型要反复调试。 初步掌握相关规范知识 参考书: 第一篇 钢筋混凝土结构 1.1 基本概念 1.混凝土结构的特点 混凝土的抗拉强度约为抗压强度的十分 之一，混凝土梁的开裂即等于破坏： M u = M cr 极限弯矩 开裂弯矩 特征：混凝土梁开裂即是破坏！脆性破坏！ 2 . 钢筋混凝土梁的表现 Mu Mcr 开裂不等于破坏！受拉钢筋替代。 钢筋混凝土梁的特征：开裂后仍能工作， 破坏荷载远大于开裂荷载，破坏呈塑性。 在混凝土中加入钢筋是一次材料上的革命。 3. 钢筋和混凝土共同工作三要素 1) 粘结力； 2）接近的线胀系数 ；(1.2×10-5)/0C 3）混凝土对钢筋的保护。 4. 钢筋混凝土的优缺点 1）优点： 耐久，耐火，可塑性，就地取材… 2）缺点： 自重大, 开裂工作，施工受气候影响… 思考题: 1、钢筋混凝土梁和混凝土梁的受力特征和破坏特征有何不同？ 2、什么是塑性破坏？脆性破坏？ 3、如何成为合格的结构工程师？ 4、为什么要具有大土木工程的观念 ？ 期末成绩统计方法 1. 平时成绩占总分的 20% 其中：作业 100分（即总分的10分），如有7次作业，则每次14分。作业等级以A、B、C、D（每级又可分+、-)评定，如作业中有一次C，则从作业分中扣5分，如一次D，扣10分，如一次A，加10分，B则不加分或减分。加分总和不超过100分，不交作业计零分，课程设计等同于4次作业。 考勤占100分（即总分的10分），本课总计40次课，根据学校规定，缺课1/3 （本课为26.7节课，即14次）则失去参加考试资格。对有资格参与考试的，缺课一次扣3分，迟到一次1分（迟到时间超过一节课以上的同缺课扣分）。事假、病假按学校规定办理。 2. 期末考试占总成绩的80%。 以上规定如与学校规定冲突，以学校规定为准。对以上属于细节问题的，同学们可以在一周以内向班长反映意见，最后由任课老师参考多数同学意见进行决定，并具体执行。 课堂互励赠言： 我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。 —— 鲁迅 * * 穹 顶 按专业用途分 1 工业民用建筑结构（厂房、住房、校 园、剧院、场馆、管道…）。 2 交通基础设施结构（道路、桥梁、隧 道、涵洞、码头、船闸…）。 3 水工建筑结构（电站、水坝、 海上采油 平台…)。 4 其它 学习结构设计，一定要树立大土木的概念 。 桥梁 隧道 水利工程 港口码头 道 路 注意和环境的融合 与环境的融合 2