第2单元综合测分解.doc

第二单元综合测试题 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分，时间90分钟 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共48分。) 1．2015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油，使用单晶硅电池板，提高了将太阳能转化为电能的效率，对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明(　　) A．客观规律是可以被认识和利用的 B．客观规律是以人的需要为转移的 C．只要发挥主观能动性，就能利用规律 D．人们可以创造条件，控制和改变规律 [答案]　A [解析]　材料体现了规律是客观的，不以人的意志为转移，但是可以被人们认识和利用，故A正确。并据此排除BD。C说法错误，夸大了主观能动性的作用。故选A。 2．王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是(　　) A．运动和静止都是绝对的 B．运动和静止都是相对的 C．静止是绝对的，运动是相对的 D．运动是绝对的，静止是相对的 [答案]　D [解析]　运动是绝对的、无条件的；静止是相对的、有条件的。静者静动，非不动也，强调的是运动的绝对性；静即含动，动不舍静，说的是任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。故选D。 3．18世纪法国哲学家丹尼斯·狄德罗认为：“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。”这种观点(　　) ①承认世界的物质性，但把物质归结为自然科学上的元素 ②建立在自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义 ③坚持物质第一性，但对物质的认识没有科学依据 ④认为世界是物质的，正确揭示了物质世界的基本规律 A．①②　 B．③④　 C．①③　 D．②④ [答案]　A [解析]　材料中狄德罗的观点承认世界的物质性，但把物质归结为自然科学上的元素，这是形而上学唯物主义的观点，故①②正确；③说法明显错误，故排除；④与题意不符，故选A。 4．古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天下本无事，庸人自忧之”。“杞人”的错误在于不懂得(　　) A．物质决定意识 B．意识可以正确的反映客观事物 C．认识反作用于实践 D．事物的运动变化是有规律的 [答案]　D [解析]　“杞人忧天”之错在于，不能正确认识事物，没有把握事物运动变化发展的规律。而不在于是否懂得A、B、C三个哲学理论。 5．欧洲核子研究中心主管罗尔夫·豪雅表示，他们发现了一种新的粒子，而这种粒子很可能就是寻找多年的“上帝粒子”——希格斯玻色子。“上帝粒子”将是人类认识宇宙的一面最直接的镜子：因为如果作为质量之源的它确实存在，物理学家就可能因此推测出宇宙大爆炸时的情景以及占宇宙质量96%的暗物质(包括暗能量)的情况。这一科学发现(　　) ①对马克思主义物质观是一个极大的冲击和否定 ②将进一步证明马克思主义的辩证唯物主义哲学是正确的 ③有可能推动哲学向前发展 ④表明客观唯心主义对自然科学研究有推动作用 A．①②　 B．②③　 C．①④　 D．③④ [答案]　B [解析]　“发现了一种很可能就是寻找多年的‘上帝粒子’——希格斯玻色子”，说明世界的本质是物质的，故②符合题意；“上帝粒子”如果确实存在，物理学家就可能因此推测出宇宙大爆炸时的情景，说明这一发现有可能推动哲学向前发展，故③符合题意；①④说法错误。故选B。 6．规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。“揠苗助长”的典故给我们的启示是(　　) A．办事情必须充分发挥主观能动性 B．办事情必须遵循客观规律 C．人可以认识规律，利用规律 D．要利用规律为人类造福 [答案]　B [解析]　事物运动是有规律的，规律是客观的，人们只能认识它，利用它，不能违背它，改变它，违反了客观规律，光凭自己的主观意愿去办事情，会受到规律的惩罚。所以“揠苗助长”的典故告诉我们要遵循客观规律。“揠苗助长”充分发挥了主观能动性，但没有尊重规律，所以A不入选；C、D与题意不符。 7．如果看不出“149162536496481”这组数字间的意义联系，就很难记住，如果看出了它们之间的意义结构：1,4,9,16,25,36,49,64,81，即“从1到9的整数的平方”，那就容易记了。这启示我们(　　) A．规律具有条件性 B．要善于改造客观规律 C．真理是具体的 D．要尊重和利用规律 [答案]　D [解析]　规律是客观事物在运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被消灭，也不能被创造，这要求我们遵循规律，按规律办事。A不是材料给我们的启示；B是错误的；C说法正确但材料没有体现；这组数字间的意义联系启示我们尊重和利用规律，故选D。 8．据介绍，“星际列车”发