第6课第1节网络上的人际交往资料.ppt

我们可以利用网络的优势： 1、网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。 我们可以利用网络的优势： 3、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 我们可以利用网络的优势： 　　小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。” 　　小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你自己又是如何对待上网的？ 　　小明的父母商量了以后有了一个结果，他们答应给小明买电脑上网，但有约法三章。第一是要掌握时间，规定上网的时间长度和次数。第二是要求上网的内容健康向上。第三是要和父母沟通。 青少年是网络用户中的重要群体。然而青少年在网络上的行为令人担忧，究竟未成年人上网情况如何，某校九年级（1）班同学就此问题进行了一项调查。调查人数500人，其中上过网的未成年人有357人，占被调查人数的71.4%，现将所调查的未成年人上网的情况统计如下： 调查项目 每周上网时间 上网地点 上网目的 7小时以下 7-15小时 15小时以上 家里 父母单位 网吧 聊天 游戏 查找 论坛 网页 人数比例 67.2% 24.6% 8.2% 44.7% 26.5% 29.8% 15% 47% 32.8% 26.7% 4.1% 1、在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 如何充分发挥网络的积极作用？ 如何充分发挥网络的积极作用？ 3、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(帮助别人) 2、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题) 网络会给我们带来哪些不好的影响？ 网络技术的应用在方便了人们生活的同时也给社会带来了不少的负面影响，尤其是对青少年影响更深。而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。 * 6\10班讲到这里 * 7班讲到这里 * 　　讨论：小明的父母为什么要这样规定？你觉得有必要么？ * 一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。 * 方山县位于山西省西部 * /n2008c28.aspx 网络用语大全 你熟悉这些标志吗？ 一年之内，中国网民人口又增加了1700万，这种海量增长足以笑傲全球。按中国互联网络信息中心(cnnic)昨天下午公布的必威体育精装版数据，截至2005年12月31日，我国上网用户总数已突破1亿，达1.11亿，其中宽带上网人数达到6430万。目前，我国网民人数和宽带上网人数均位居世界第二，仅次于互联网霸主美国。? 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！ 1、小梅得救与互联网有什么关系？ 打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。 关于网络交往的调查 1、你在网上主要关注： A、新闻 B、学习资源 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 2、你一般每次上网的时间大概是多少_______一周上网的总时间是多少_______ 3、网络对你生活学习的影响是_____________ A、没什么影响 B、有一定影响C、影响很大 4、你熟悉网络语言吗？ 网络生活很丰富，网络交往很诱人，你上网的经验是什么？让我们一起来做个调查。 连连看网络语言知多少 米国 “个人主页HOMEPAGE”的谐趣音译待会儿再打铁 一对一单挑 大虾 超级网虫 烘焙鸡 不是指产大米的国家，而是指美国 斑竹 原来正确