研说教材教材八下1剖析.ppt

* * * ， 柳山初中 张敏 八年级数学下册 研说教材 教学建议 评价建议 课程资源的 开发与利用 研说流程 说教材 说课标 说建议 初中学段 总目标 九下内容 标准 编写特点 编写体例 内容结构 教材整合 说课标 人人学有价值的数学 人人都能获得必需的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 新课程基本理念 基础 知识 初中学段的课程目标 获得成功体验 合作交 评价反 思 发现提出解决问题 参与数学活动 建立初步的空间观念 发展推理能力 形成好习惯 实际问题抽象为数学问题 策略的多样性 基本 技能 丰富对图形的认识 解决 问题 情感 与态度 知识 与技能 数学 思考 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与 综合应用 初中数学 内容标准 数与式、方程与 不等式、函数 图形的认识 图形与变换 图形与坐标 图形与证明 生活中的数据客 观世中随机现象 解决与生活密 切联系的问题 说教材 鲜活些 基础性 学习方式 指导思想 呈现方式 编写特点 普及性 发展性 探究 容易些 有趣些 合作 自主 编写体例 回顾与总结 检测站 练习 综合练习 习题 章头图 交流与发现 观察与思考 实验与探究 柳山 初中 张敏 章 节 习题 实践与 综合应用 有趣的 分形图 八年级 统计与概率 数据离散 程度的度量 解直角三角形 几何证明初步 空间与图形 平面图形的全等与相似 数与代数 二次根式 内容结构 形如 (a≥0)的式子 乘除 加减 除法 乘法 化简 概念 性质 运算 二次根式 内容结构 判定 A字型 X字型 对应角相等 对应边成比例 周长的比 等于相似比 面积比等于相似比平方 图形全等与相似 定义 性质 判定 对应角相等 对应边成比例 内容结构 性质 两角对应 相等 两边成比例且夹角相等 三边对应 成比例 平行 相似多边形 相似三角形 　 HL 判定 性质 定义 只适用于直角三角形 适合判定所有三角形全等 SSS AAS ASA SAS 对应边相等 对应角相等 全等三角形 　 平面图形的 全等与相似 应 用 计 算 定 义 特殊角的三角比 锐角三角比 解直角三角形 解直角三角形 三边关系 坡度 仰角.俯角 正弦sinA 余弦cos A 正切tanA 解直角三角形 内容结构 60° 45° 30° 三角函数 边角关系 锐角关系 方差和标准差 极 差 概念 表达式 极差=最大值-最小值 S= 方差 标准差 s2 数据离散程度的度量 内容结构 公理 定理 内容结构 反证法 综合法 几何证明初步 互逆命题 真命题 假命题 证明 命题 教材知识立体整合 数的开方 整式分式 数的开方 勾股定理相似 角、平行线 平面图形的 全等与相似 数据收集 样本与估计 三角形 平行线 轴对称 二次根式 解直角三角形 数据离散 程度的度量 几何证 明初步 平面图形的 全等与相似 解直角三角形 一元二次方程 二次函数 高中 三角函数 平行四边形 圆、高中 频数 频率 几何证明初步 解直角三角形 说建议 注重数学思 想的渗透 创设学生熟悉 悉的问题情景 注意解题方 法规律总结 创造性 使用教材 教学建议 八年级上册 * * *