跨文化交际概论课程说明1讲义.ppt

课堂要点： 1、为什么国际汉语教育专业要开设跨文化交际这门课? 2、跨文化交际课程你需要知道的事情。 3、跨文化交际是什么？ 4、跨文化交际这个学科的概况。 5、跨文化交际能力有什么？ 为什么要国际汉语教育专业要开设跨文化交际这门课? 1、扎实的汉语言文化知识 2、熟练的汉语作为第二语言的、外语教学的能力 3、较高的外语水平 4、较强的跨文化交际的能力。 1、了解跨文化交际在语言教学中的作用,在语言教学中具有跨文化交际的意识。 2、课堂教学中时时考虑学习者的不同的文化背景，选择适当的教学方法和教学手段。 3、能够帮助学习者克服在汉语学习中由文化的不同和交际的失误而引起的各种困难，进行有效的交际。 请你告诉我其他的原因 1、汉硕考试里面会有跨文化交际的试题。 2、在外企工作会用到跨文化交际这种能力。 3、去国外工作你也会需要跨文化交际的能力。 4、 5、 6、 国际汉语教师资格证 /index.do?A=1473308023718 内容概览 第1讲 绪论（理论讲授2学时）跨文化交际课程概论 第2讲 跨文化交际的理论概述 第4讲 语言交际（数字，禁忌语， 人物称谓，俗语（跟动物有关的），礼貌用语（感谢致歉），问候语） 第5讲 非语言交际（眼神，身体距离，服饰，时间的管理，礼仪（餐桌礼仪，聚会礼仪，节日礼仪，商务礼仪） 第6讲 中美拉脱维亚教育制度的对比 第7讲 课堂实践（通过观看一部电影结合前面学过的理论和比较角度进行文化冲突对比，归纳出跨文化交际案例） 第8讲 文化休克的产生与对策 第9讲 结合案例进行跨文化交际对策分析 第10讲 跨文化交际在汉语教学中的表现和对策 1、胡文仲．跨文化交际学概论．北京：外语教学与研究出版社，1999． 2、胡文仲．跨文化交际学选读．北京：外语教学与研究出版社，1994． 3、关世杰．跨文化交流学：提高涉外交流能力的学问．北京：北京大学出版社，1995． 4、贾玉新．跨文化交际学．上海：上海外语教育出版社，1997． 5、林大津．跨文化交际研究．福州： 福建人民出版社，1996． 6、Ron Scollon Suzanne Wong Scollon :Intercultural Communication: A Discourse Approach , 外语教学与研究出版社，2000 7、Larry A. Samovar??Richard E. Porter??Lisa A. StefaniCommunication Between Cultures (Third Edition)By ?2000 教学方式： 1、讲授法 结合典型实例分析、交际失误分析，并结合在课堂上的模拟交流练习进行讲授。 2、任务教学法（task-based instruction ），将理论与实际的分析与运用联系起来，激发学生兴趣，逐步提高学生跨文化交际的实际能力。结合有跨文化交际特征的电影，让学生小组合作学习、并且进行展示，讨论。培养学生的表达，沟通交际能力。 3、案例教学法 成绩评定： 学分：2/32 1.作业成绩：20%； 2.课堂探讨成绩：20%； 3.考试：期末考试60%； 电影 《安娜与国王》 《面子》 《完美舞娘》 《推手》 《喜宴》 《刮痧》 自选（需要先跟老师进行沟通） 小组作业：团队就某一问题在课堂上随机或精心准备后上台演说，还要求将讨论结果以附件形式发到教师的邮箱 5% 个人课堂表现：考勤与课堂提问，要求大家高质高量地完成作业，课堂提问与讨论要积极。 10% 考试前，小组采取匿名投票的方式测出各组组员的表现得分（消除搭便车行为）每组成员的成绩应该符合正态分布。5% The definition of intercutural communication What is culture? What is communication? What is intercultural communication? What is culture? 1 Culture is ubiquitous, multidimensional and all-pervasive 2 Culture is a fast-moving train, which is closely connected with what is going on for the time being. (American) movie 3 Culture is closely related to the past.(Chinese) 4 life way of a pop