九年级物理分子动理论分解.ppt

分子之间有相互作用的引力和斥力 当两个分子处于平衡位置时, 　引力等于斥力. 当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,斥力大于引力，对外表现为斥力. 当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时,斥力小于引力，对外表现为引力. 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力均趋于零. 3、下列现象中不是扩散现象的是 A、洒水车将水喷洒在地面上 B、卫生球放在箱子里，过几天箱子中充满樟脑味 C、一滴红墨水落在清水中，最后杯中的水呈红色 D、长期堆煤的水泥地上，地面变成了黑色 * 马井学校 物理 在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论------分子动理论.到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量------内能.利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象. 一、物体是由大量的分子组成 物质是由分子组成的，特点是：多、小 　如果把分子看做球形的，那么一般的分子的直径只有百亿分之几米，也就是说，分子的直径是以10-10m来量度的，分子的体积非常小，若将2500万个水分子一个挨一个排列成一行，长度仅约1cm。由于分子很小，物体里含有的分子数通常是很多的，在通常情况下， 1cm3的空气里大约有2.7×1019个分子； 1cm3的水里含有3.35×1022个水分子。 活动１、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？ 结论：分子不停地做无规则运动 二、分子在永不停息地做无规则运动 观察与思考 铅片 金片 将铅片和金片紧紧压在一起 铅片 金片 五年后 活动2：把水和酒精倒在一块，观察它们的总体积变化情况。该实验说明了什么？ 结论:分子之间存在着空隙 观察与思考 猜想：分子之间可能有引力 实验：活动4，观察棉线的变化 结论：分子之间存在引力。 思考：是什么力把棉线拉到了另一侧？ 生活中的物理：漂在水面上的两个油滴会自动合到一块去，猜想：说明了什么？ 生活中的物理：打气筒在打气时，开始时比较好压缩，这说明了什么？越往后来，情况发生了什么变化？这又说明了什么？ 结论：分子之间存在斥力 三、分子之间存在着相互作用力 铁条不易被拉断，说明分子之间有引力，而空气不能无限被压缩，说明分子之间有斥力。 结论：分子之间存在着相互作用的引力和斥力 小结：　　 分子动理论的基本内容： 　　1.物质是由分子组成的; 　　2.分子在不停的做无规则运动； 　　3.分子之间存在着相互的作用力. 1、分子动理论的内容是： （1）物质是由（ ）组成的； （2）一切物体的分子都在（ ）； （3）分子之间存在着相互（ ）。 2、不同的物质在（ ）时，彼此（ ） 的现象叫做扩散。扩散现象说明（ ）。 练习巩固 填空题 分子 不停地做无规则的运动 引力和斥力 互相接触 进入对方 一切物体的分子都在 不停地做无规则的运动; 分子间存在着间隙 3、“墙内开花墙外香”是 现象， 　这说明 　　　　　　　　　　　　 。 4、将两滴水银相互接近能自动结合成一滴较大的 水银，这一事实说明分子间 　　 。 5、“破镜不能重圆”是因为将破镜和起来时，镜子断裂处大多数分子距离 ，分子间没有 。 扩散 分子间存在着引力 分子在不停地做无规则的运动 较大 引力 练习巩固 填空题 练习巩固 选择题 1、扩散现象说明 A、物质是由大量分子组成的 B、分子有一定质量、 C、分子间有作用力 D、一切物体的分子都在不停地做无规则运动 2、下列现象能说明分子在不停地做规则运动的是 A、液体和固体很难被压缩 B、铁丝不易被拉断 C、浸在盐水中的鸡蛋变咸 D、汽车驶过，公路上扬起灰尘 ( D ) ( c ) ( A ) 练习巩固 选择题 *