九色鹿修改分解.ppt

品读语句感悟形象 第一部分：感悟九色鹿的形象 第二部分：感悟落水者的形象 第三部分：感悟国王的形象 九色鹿听到了，赶快跑到河边，不顾危险，跳进河里去，对那个人说：“快，快！骑到我的背上来，双手抓住我的角。” （见义勇为） 九色鹿流着眼泪说：“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”出示课件你能用一个词来概括吗？ （敢于自卫） 小结：学到这里，我们不禁感叹九色鹿“见义勇为、不图回报、敢于自卫”的精神。 感悟落水人的形象 1．你对落水者有什么样的印象？能用相关的成语概括出来吗？ （见利忘义、背信弃义、恩将仇报） 2．你为什么对落水者有这样的看法，找出文中的相关语句 交流体会 （1）为什么说他是个见利忘义的人？“利”“义”在文中指什么？ 谁能找到九色鹿，就分给他半个国家，赏他金钵盛满的银栗，银钵盛满的金栗。（“利”） “一定，一定，我无论如何也不会告诉别人。”（“义”） 看到这样的赏赐、利益，他会想些什么呢？又是怎么做的呢？ 一边是国王悬赏的重金，一边是九色鹿对自己的救命之恩以及自己立下的誓言，他的心理正进行思想斗争，究竟是去告密，还是信守诺言决不泄密。此时，他一心只想着发财得利，却忘记了做人的根本，丢弃了应有的道义。这就叫——见利忘义！ 比较前后截然不同的两种态度（语言、神态），反复朗读体会。 为什么说他是个“背信弃义”的人？他“背”了什么“信”，“弃”了什么“义”呢？出示课件 仔细观察落水者的动作、表情，想象一下，当时他会怎样向九色鹿起誓？（学生表演练习） 恩人哪，您救了我的命。就让我留在这里，每天给您割草打水吧。 一定，一定，我无论如何也不会告诉别人。 曾经信誓旦旦的落水者，如今却出卖了九色鹿，这就是“背信弃义”！ 小结感悟：面对 “见利忘义、背信弃义、恩将仇报” 的这样一个小人，你最想对他说什么？你会怎样劝说他呢？ 感悟国王的形象 明辨是非、知错就改、正直 总结深化 学完了这个故事，了解到九色鹿、落水者、国王的不同品格，你有了哪些收获？结合自己的生活，说说守信、知恩图报的重要性。 总结：人的最大美德莫过于诚信，诚信是人之根、业之本。它像春雨，冲刷掉心灵的尘埃；它像沃土，孕育出世界上的信任之花；它像彩虹，装扮着我们美好的人生。“滴水之恩，当涌泉相报。”这是中华民族的传统美德，让我们多一份诚信，时刻怀揣一颗感恩的心，我们的人生一定会充满阳光和微笑。 * * 九 色 鹿 敦煌，位于我国西部边陲甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 此故事绘于257窟的西壁，是莫高窟最完美的连环画式——《鹿王本生图》。本生故事画是表现“舍己救人”主题的作品，在壁画上占有突出地位。 《九色鹿》的故事来源 学习目标　　　 1.同学们自己读懂课文，理解课文内容。 2.领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质。 3.谴责“那个人”背信弃义，恩将仇报的可耻行径。　　　 发誓 磕头 割草 坐垫 恒河 金钵 银栗 打瞌睡 不顾危险 惭愧 忘恩负义 背信弃义 词语积累 分小节朗读课文： 课文主要写了哪两个人物？ 九 色 鹿 那 个 人 在这两条横线上用最简洁的字词，说说这两个人物之间究竟发生了什么事情。 救 出卖 “它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。”——九色鹿形貌 美丽 “我救你，不是为了叫你谢我，也不是为了叫你给我做事。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。”——九色鹿救人 不求回报 “我要九色鹿，拿它的皮做坐垫。您快给我找来，要不，我就要死了。”——王后要杀九色鹿 “我知道九色鹿在哪里。您带上兵马，跟着我去捉吧”——被救人告密，忘恩负义 *