三级测验课程.doc

智力测验 测验名称 适用范围 分类 施测步骤 时间限制 测验记分 量表特点 结果的解释 韦氏成人智力测验 （WAIS-RC） ①16岁以上的被试者 ②个别 分农村和城市两种 ①一般情况下先言语后操作 ②特殊情况下可适当改变（如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者） （P153） 算数、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号、图画填充这些分测验有时间限制 1、按手册得出各项目分数 2、分别得出言语和操作测验原始分 3、按手册相应表格将原始分转化成量表分（10为平均数，3为标准差） 4、言语量表分和操作量表分相加即得量表总分 5、按量表分查表得出智商（100为平均数，15为标准差） 注意：总智商（FIQ）不是言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ）相加或者平均出的成绩。 优点： 1、分言语和操作两项 2、用离差智商代替比率智商 3、可以作为神经心理学的主要测量量表 缺点： 三个独立版本衔接欠佳 起点偏难 有的份测验项目过多，而有的则偏少。 智力等级和IQ的范围 极超常： 大于等于130 超常： 120—129 高于平常：110—119 平常： 90—109 低于平常： 80—89 边界： 70—79 智力缺陷小于等于：69 智力缺陷等级：轻度50—69 中度35—49重度20—34 极重度0—19 联合型瑞文测验 （CRT） ①5到75岁 ②团体/个别 ①发下测验图册，主试用例题做示范，接着让被试者自己做下去。 ②主试在进行前五题时应巡视，对不能理解解题方式的人单独重复指导语。 ③具体要求（P163） ①总时40分钟 ②到20、30分钟时分别报时一次。 ①采用二级评分，即答对记1分，答错记0分 ②原始分为通过（答对）的项目总得分，然后查百分等级常模表得出相应百分等级 ③查智商常模表得出IQ ①该测验以智力的二因素理论（P148）为基础 ②瑞文测验分彩色型、标准型和高级渐进方阵三套测验，彩色型和标准型合并为联合型 ③中国修订版有成人、城市和农村儿童三个常模 ④团体测验如超过30人，增加主试1-2人，应不超过50人。 极优：大于等于130 优秀：120—129 中上（聪明）110—119 中等（一般）90—109 中下（迟纯）80—89 边缘：70—79 弱智：轻度55—69，中度40—54，重度25—39，极重小于等于38 中国比内测验 ①2到18岁被试者 ②个别 根据指导书查看起始的题号 按步骤进行 连续5题不通过时停止测验 通过1题记1分。 答对的分数+补加分数即为测验总分 根据十足年龄和总分查到相应智商 重点：十足年龄的计算 ①比内和西蒙1905年编制，世界上第一个正式的心理测验 ②智商平均数为100，标准差为16 非常优秀：大于等于140 优秀：120—139 中上：110—119 中等90—109 中下：80—89 边缘状态：70—79 智力缺陷：小于等于69 智力缺陷：愚鲁50—69，痴愚25—49，白痴为25以下 WAIS-RC各分测验一览 测验项目 项目描述 例题 起始题目 结束题目 考察内容 特点 知识 一年中哪个季节白天最长？ 一般从5开始，5、6均失败回头做1-4项 连续5项失败则停止 知识广度、一般学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。 领悟 城市里为什么有交通警察？ 从3开始，3、4、5任一失败回头做1、2 连续4项失败则停止 判断能力、运用实际知识解决新问题的能力及一般知识。 受文化因素影响小。 算术 拿一元钱去买6角钱的糖，可以找回多少？ 从3开始，3、4均失败回头做1、2 连续4项失败则停止 数学计算的推理能力及主动注意的能力。 该能力随年龄而发展，能考察智力的发展。 相似性 狗和狮子有什么相似？ 从第一项开始 逻辑、抽象思维能力 G因素很好的考察指标 数字广度 见教材P154 从第一项开始，每项有两试全错停止，通过的最高位数计分；顺背倒背；一秒念一个；按反应质量给分 注意力、短时记忆能力 对高智商者实际测量的是注意力，得分未必高。 词汇 修理是什么意思？ 一般从4开始，4—8任一0分回头做1-3项。 连续5个0分停止 ?言语理解能力 测量G因素的最佳指标 数字符号 顺序：一排一排，左→右，不得跳格，限时90秒 不受文化影响 图画填充 见教材P155 每图20秒，1、2错指出缺失的部分 视觉辨认 木块图 见教材P156 图案1、2两次试验均失败才算失败 连续3项失败后停止 辨认空间关系的能力，视觉-运动协调能力等 临床上与诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退等有很高相关。 图片排列 见教材P156 1项告2项不告知觉组织能力 可作为跨文化测验，受视觉敏锐性影响。 图形拼凑 见教材P156 1接一点，记一分