超详细《出师表》经修改讲义.ppt

1、“凤夜忧叹”的原因是什么？ 2、受命以来为报答先帝而采取的行动是什么？ 3、出师伐魏时机已到的标志是什么？ 4、伐魏的战略目标是什么？ 5、用六个字概括作者对蜀汉竭尽忠智的感情： 如何看待诸葛亮 * 千古贤相 智慧化身 忠义之士 悲剧英雄——郭沫若 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 ——陆游 三顾频繁天下计 两朝开济老臣心 ——杜甫 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 ——杜甫 * 状诸葛之多智而近妖 ——鲁迅 鞠躬尽瘁 死而后已 ——《后出师表》 诸葛亮故事新编 1、非典三国 2、由诸葛亮想到的 3、穿越 时空的专访 4、诸葛亮的自白 5、致诸葛村夫之妻的信 6、诸葛亮传 7、《草船借箭》动画 8、诸葛绝密日记 9、我看诸葛亮 10、话说“孔明灯” 11、诸葛亮的过失 12、《出师表》感悟 13、诸葛丞相追悼词 14、《吓退雄兵》动画 课后反思 1、当今世界变幻莫测，如你是炎黄子孙身处二十一世纪的诸葛亮，你怎么办？ * * * * 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 《书愤》 出师一表千载无 远比管乐盖有余 《武侯书堂》 出师一表通今古 夜半挑灯更细看《病起书怀》 诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳， 奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。 蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文《出师表》，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。 鞠躬尽瘁死而后已 长使英雄泪满襟。 出师未捷身先死， 表是一种文体，古代奏议的一种，臣子写给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求和愿望。表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的标准，作文的楷模。 解题 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过 多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜昌）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾忧，所以临出发前上书刘禅，目的是恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，有一个稳定的战略后方，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。 时代背景 自读课文 注意： 1、字音、合理断句。 2、句子的节奏、重音与感情。 1.读准字音 2.把握节奏 3.注意语调 4.语速适中 5.感情充沛 齐读课文 把握句中停顿，应注意： 然侍卫之臣不懈于内，忠志 之士忘身于外者 2.不是一个词或一个短语的不能连读（读断） 今天下三分，益州疲弊 1.一个词或一个短语不能拆开读（连读） 读准下列划线字的音： 崩殂（ ）恢弘（ ）（ ） 妄自菲（ ）薄（ ）以塞（ ） 驽钝（ ）陟（ ）罚臧（ ） 否（ ）裨（ ）补阙（ ）漏 cú hóng fěi sè nú zhì zāng bì quē pǐ bó 听读课文 huī 郭攸（ ）之 费祎（ ）行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ） 咨诹（ ）以遗陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）损益 yōu yī háng zhǎng wěi sù jiù zōu wèi zhēn zhuó 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 追殊遇报陛下 不懈于内 忘身于外 诚宜…… 不宜…… （正反） （广开言路） 开张圣听 1、第一段写什么？ 2、对刘禅进行了怎样的规劝？这样做的后果是什么？ 3、诸葛亮向刘禅提出的第一项建议是什么？为什么提出这项建议？ 第一段分析 不利条件 (客观) 有利条件 (主观) 形势严峻 灭国危险 团结勤奋 勇于牺牲 第二段分析 陟罚臧