《领导艺术与自我管理》第1-2讲：领导素材.ppt

1、 认真作好课前预习 课前要对将要学习的内容进行预习，明确学习内容。并通过阅读相关书籍、网上收集资料，归纳平时学习生活和工作中的问题等方式，在课堂学习、思考提问和讨论练习中做到有的放矢。 2、积极参与课堂练习 积极参与课堂游戏和活动，认真领会和掌握课堂知识，保质保量完成课堂练习和讨论等。 3、认真完成学习报告 个人报告：在完成章节的学习后及时归纳总结，整理心得，并及时进行自我反馈、行为调整。 小组报告：通过小组讨论，分工协作，共同完成小组报告，建设高效团队。 ■将手机关掉或调整到无声状态 □积极思考并参与小组活动 ■认真听取他人发言，给别人以尊重 □不吝啬自己的掌声 ■不轻易进行负面评价 播下一种观念，收获一种态度； 播下一种态度，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 你想成为一名领导者吗？ 你知道什么叫领导吗？如何才可以成为一名成功的领导者呢？ 学生看教材p8-9，思考: 领导的内涵是什么？ 学生看教材p10-12，思考: 领导者与管理者的区别在哪里？ 学生看教材p16-18，思考: 领导者有哪几种基本技能？ ■领导者的基本技能： T技能 掌握专业技术；掌握工作方法和程序；掌握工作制度和政策 H技能 处理人际关系的技能；识人用人的技能；评价激励的技能 C技能 预测技能；判断技能；概括技能 决断力 摩托罗拉用人的“5E” Envision 远见卓识 Energy 激情 Execution 执行力 Edge 果断 Ethics 伦理道德 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 决断力 勇者不疑 　　如果有50％的把握就上马，有暴利可图；如果有80％的把握才上马，最多只有平均利润；如果有100％的把握才上马，一上马就亏损。 --- 张瑞明 无知胆更大（感性多于理性）三流人物 有知人胆小（理性多于感性）二流人物 有知胆更大（有过理性的感性）一流人物 --- 严介和 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 决策的民主与集中 谋贵众，断贵独。 南宋诗人辛弃疾 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 反应力 ★外在特质 --相貌 --身高 --声音 --健康 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 西方普遍认同的企业经理人的特征 ★具有企业家的特质 --- 工作效率高 --- 有自驱力、有企图心 --- 有冒险精神 ★心智能力比较强 ★拥有较强的人际交往能力 ★拥有成熟的个性 --- 良好的情绪控制和管理能力 EQ --- 较强的自我认识能力和自我激励能力 --- 良好的抗挫折能力 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 案例：“第二次起跑” 导致一个人第二次起跑的几件事： --- 大病一场 --- 曾经夜奔 --- 经受牢狱之灾 --- 事业上遭受波折 --- 家变 “第二次起跑”案例： 邓小平的三起三落 史玉柱的卷土重来 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 ● EQ对领导者的影响：四种不同领导者的命运 智商高 情商也高 春风得意 智商高 情商低 怀才不遇 智商低 情商高 贵人相助 智商低 情商也低 平庸无奇 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 领导艺术与自我管理 第1-2讲 领导概述 领导的三重含义：权力、责任、服务 -- 上善若水，水利万物而不争。 　　处众人之所恶，故几于道。 -- 邓小平的“领