第五课《敬业与乐业》课件概要.ppt

学习目标 关于议论文的常识 一 什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证) 本文用了许多经典名句，请把它们化为己有 敬业乐群。 《礼记》 安其居，乐其业。 《老子》 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子） 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师） 探究课文论证过程和论证方法注意找出主要段落的中心句 板书设计 引出中心论点 “我确信‘敬业’与‘乐业’四个字，是人类生活的不二法门。” 引用格言 第一部分 分论点一：论述“要敬业” 分论点二：论述“要乐业” 驳斥做工“苦”，指出“做”不可免 “做“必产生乐趣，陈述四原因 职业神圣，要做圆满 要做圆满，必须敬业 《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居，乐其业 敬业乐业 人生法门 第二部分 第一层：论述“有业”的必要 引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段） “饱食终日，无所用心”之人 “群居终日，言不及义，好行小惠”之人 反面举例论证 举百丈禅师的故事（第4段） 正面举例论证 讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段） 正反（有业、无业）对比论证、比喻论证 强调“有业”的必要性 强调“有业”是做人之本 “敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。 请你试试为“有业之必要”列出几条理由 （体会“讲道理”的论证方法） 可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊； 使自己的身心有所安顿； 使自己的生活起居有规律，有利于健康养生； 从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼； 事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给自己带来精神上的满足； 有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定…… 主一无适便是敬。　　　　　　　　　 ——朱熹 用志不分，乃凝于神。　　 　 ——庄子 素其位而行，不愿乎其外。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——孔子 第二部分 第二层：论述“敬业”的重要性 道理论证 敬业:专心致志、 心无旁骛 人类生存的需要——为生活而工作 个体生活的意义——为劳动而生活 论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不可敬的”的道理 （正面举“当大总统”、“当车夫”的事例） 第二部分 引用《庄子》故事 木匠 政治家 挑粪工 军人 强调论证了“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。” 反面说理 正面举例 道理论证 曾文正名言 孔子、孔子名言 得出结论 第二部分 第三层：论述“乐业”的重要性。 1、阐述人生苦 乐缘由 正面说理 2、两种人生 表现 无业游民，日子难过 厌恶本业，逃脱不得 反面举例 强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。 3、怎样“乐业” 从四个方面阐述 论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。 第三部分 总结全文 敬业即是责任心 乐业即是趣味 在于主观的心，不在客观的事 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） （2—8） （9） 揭示全文论述的中心 — 敬业与乐业 论述敬业、乐业的重要性 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 有业 敬业 乐业 敬 业 与 乐 业 提出问题 分析问题 解决问题 责 任 心 乐 趣 孔子 百丈禅师 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 四个理由 《 敬业与乐业》 * * * * * * * * * 导入语 古往今来，有许多对自己的职业充满无限热爱的人，比如白求恩，为了中国的抗日事业，以身殉职；诺贝尔，为了研究炸药，炸死了他的父亲和弟弟，他从爆炸的烟雾中跳出来，还高兴地喊：“我成功了……” 在学习过程中，你是否做到全神贯注，心无旁骛呢？你能否把学习当做一件乐事呢？反思一下自己的学习精神和生活态度，对照梁启超提出的“敬业与乐业”的生活原则，你对人生价值也许会有更深的领悟。 梁启超 2、了解“敬业”与“乐业”的重要，培养“敬业”与“乐业”的职业精神。 1、了解一些关于议论文的常识。 3、感悟本文层次分明、条理清晰的特点。 4、体会文章的语言特点。 三、关于论点 论点的要求：①正确；②鲜明。 归纳论点的方法： ①论点出现的位置：文章的标题、开头、中间和结尾 ；②归纳论点的方法：通过归纳总结论据以及找总结性的词语、中心句等。 四、关于论据 事实论据：如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。