科学电路复习分解.ppt

下列事例中，不是利用静电现象的是（　　）A．静电除尘，提高空气的净化程度B．纺织车间要经常保持空气有较大的湿度C．静电喷漆，给自行车，汽车，以及家具进行喷漆加工D．静电复印，提高办公效率 例：图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( ) 作业布置：51-52页 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 本节课复习目标： 1.电荷、电路 1）知道摩擦起电现象 2）描述电荷间的相互作用 3）识别电路的主要元件和元件符号 4）知道电路的基本组成 5）辨认通路、开路和短路 6）会连接简单的串联电路和并联电路 7）能根据具体要求绘制简单的电路图 a a a a a a b 内　　　容　　　　 要求 1）知道摩擦起电现象 2）描述电荷间的相互作用 课本八上121-123页 在中考备战策略上补充下面两点： C B B 课本八上123和127 活动验证 例：静电除尘在许多厂矿得到应用，它可以净化工厂排放到大气的烟雾，使其达到环保要求的排放标准．图示是烟囱除尘的一种工作原理图，将烟囱两侧的金属板分别接在直流电源的两极后，就能在两金属板间产生电场．烟囱里的带电尘粒，在电场力的作用下将向某一金属板运动，使烟尘碰到金属板后掉在烟囱的底部，从而净化了排放到大气中的烟雾．请回答：（1）如果烟尘所带的是正电荷， 则尘粒将被吸向哪一金属板？ 课本127静电除尘 答案：金属板B 3）识别电路的主要元件和元件符号 4）知道电路的基本组成 回顾课本八上123-126页，回答问题 5）辨认通路、开路和短路 6）会连接简单的串联电路和并联电路 7）能根据具体要求绘制简单的电路图 根据以下电路图连接实物图 画电路图的注意点: (1)应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线； (2)规范地使用电路元件符号，不能自选符号； (3)交叉相连的点要画粗黑圆点； (4)尽可能让元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处； (5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件。 1、画出下面电路的电路图 电路的基本组成：电源、导线、开关和用电器 （一个完整的电路） 2、电路的三种常见状态： 通路、开路、短路 + A - 0.6 3 + 电源短路（八上125页） A 回忆短路的几种情况及后果 活动 用电器局部短路 L1 L2 S + A － 0.6 3 回忆短路的几种情况及后果 Ｌ１　　Ｌ２ Ａ 强化练习：如图，粗心的小明把电流表当作电压表接在了Ｌ１的两端，此时如果闭合开关，一定会发生（　） 　Ａ　电源短路 　Ｂ　电流表损坏 　Ｃ　Ｌ１不亮 　Ｄ　Ｌ２的灯丝烧断 S Ａ Ｌ１　Ｌ２ 用电器局部短路 L1 L2 S + S１ 回忆短路的几种情况及后果 Ｌ１　　Ｌ２ Ｓ Ｓ１ 相应练习1： 如图所示， 若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路； 若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路； 若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。 S1 S2 通 短 开 问题１：给你两盏电灯，请你想出两种不同的方法使它们发光 S L1 L2 用电器逐个顺次连接 路径只有一条各元件合作完成通电 串联电路: A方案 L1 L2 并联电路: 用电器并列地连接 各支路能独立工作 B方案 支路 干路 L1 L2 S2 S1 L1 L2 S1 (a) (b) （a ） 电路 （b ） 电路。 相应练习１： C A 相应练习３： 楼梯口有一楼梯灯，只有在晚上且听到上楼的声音时，才会亮，请你按此要求设计一个电路，所需器材如下： 声控开关 光控开关 相应练习4：一辆公交车上，下车门左右扶手上都有按钮相当于开关，按下任一键，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有人需要下车 前门 后门 强化练习1：分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（　） Ａ　把电流表看成是一个大电阻 Ｂ　把电压表看成是一根导线 Ｃ　把电流表看成是断开的 Ｄ　把电压表看成是断开的 * 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练