记叙文写作指导之选材讲义.ppt

讲一个好故事 我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。 我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。 今后的岁月里，我将继续讲我的故事。 　　　那一次，我很感动 学法指导： 1.自读思考，比较分析，完成四组选择。 2.组长召集组员交流讨论。 3.老师召集班内交流。 　　故事1：听说村子里有个孩子患了绝症，需要巨额医疗费，原本并不富裕的他拿出了自己所有的积蓄，变卖了自己的房子给那个孩子治病，甚至还去卖血。那个孩子的病好了，他却倒下了。 　　故事2：我和朋友去大坝戏水，我的鞋子被水冲走，邻居哥哥察觉后，三步并作两步，踩着大石块冲下去为我捡回鞋子； 　　故事3：当汶川大地震发生后，全国各地的武警官兵和医疗救援队以及志愿者，不顾自己的安危，火速前往灾区。全国人民的目光都聚焦在这里，纷纷向灾区捐款捐物，献出自己的爱心。那情景感动了我。 　　故事4：妈妈伏在电脑桌旁，她太累了。我悄悄走过去，无意间身体碰了一下鼠标，屏幕突然亮起来，看到那内容时，我惊呆了，那竟是妈妈为我精心制作的一张饮食计划表。我心里不由得一震，轻轻替她盖上了毯子。 故事5：今天是我生日，我放学后一回到家，桌上已经摆上了丰盛的晚餐，旁边是爸妈给我准备好的生日礼物和插好了蜡烛的蛋糕，看着他们辛辛苦苦准备好的这一切，我很感动。 故事6：我感冒去医院，老医生给我开了一种副作用小价格也实惠的。我和妈妈都不敢相信这么点钱就能看好病。他诚恳地告诫我们不要动不动就打点滴，吃昂贵的药，那样会降低自身的免疫力。我被老医生真诚的态度和高尚的医德感动了。 那一次，我很感动 a、下雨了，老师把伞留给了我，自己冒雨回家。 b、广西校车翻车案宣判 “5.22”幼儿园校车翻车事故致2死22伤。 c、放学路上车胎破了，修车大叔帮我修好了车。我到家想起书包忘在修车摊了，回到那儿时天已经黑了，大叔还没收摊，在路边焦急地张望，等我。 d、公交车上我给老人让座，众人投来赞许的目光。 e、奶奶大老远来看我，我忙于学习，没有陪她，看着她带来的一篮鸡蛋和她离开时在风中步履蹒跚的背影，我想了很多…… 请结合今天上课所掌握的“好故事”的选材要求，以“咱班的趣事”为题写一个片断，100字左右。 * －－－－记叙文写作指导之选材 真实典型 1 2 小事入笔 3 力求新颖 紧扣题旨 4 *