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消息写作 1.知道新闻的概念和种类 2.了解消息的概念、特点和结构(重点) 3.能根据消息的写作要求写作消息(重点、难点) 一、新闻 新闻:对新近发生的具有社会关注价值的事实的及时报道和评论 新闻的种类 文 字 新 闻 消息范文 消息范文 消息范文 二、消息的特点 真实性:“真实”是新闻的生命。 时效性:要求报道迅速及时 社会性:能够得到公众的广泛关注 客观性:较少议论和抒情,寓观点于事实之中 三、消息的写作??? 一篇消息一般由以下五部分构成: 三、消息的写作??? 一篇消息一般由以下五部分构成: 三、消息的写作??? 一篇消息一般由以下五部分构成: (一)标题 引题:引发、烘托作用。 主标题:也叫正题、大标题,是标题的核心和主干。 副题:补充和解释作用。 1、单行标题。只有一行主标题,它能简洁明了地反映消息内容的中心思想,要求制作鲜明醒目易记。例: 2、双行标题。引题和主标题兼用,或是主题和副题并用。例: ? 3、三行标题。主题、引题、副题全备。例: (二)导语(重点) 导语是消息的开头,在标题 基础上进一步概述新闻的主要内 容,是新闻中最有价值的部分。 导语的设计 1.概括式导语。 特点:对整篇报道的内容进行浓缩和概括。 好处:能使受众一开始就知道整篇消息的梗概或要点。 (三)?主体 1、消息主体的含义 主体,是消息的主干承接导语,即消息的“展开部分”。 主体六要素: “ 5 W 1 H ”——事件(What)、时间(When)、地点(Where)、人物(Who)、原因(Why)、如何及结果(How)。 2、?消息主体的结构形式 一、按时间顺序:根据事情发生的先后顺序安排层次。 二、按逻辑顺序:根据事物的内在联系(因果关系、主次关系、并列关系等),问题的发展逻辑来安排层次。 三、按空间顺序展开:把发生在一定时间内、不同地点的新闻事实按横向空间顺序展开。 3、?消息主体的写作要求 1、紧紧扣住导语 2、避免重复导语 (四)背景 释义:对新闻事实进行解释的事实材料。 作用:提升新闻价值。 (四)背景——提升新闻价值 如:1984年在鄱阳湖发现了一个有409只白鹤的鹤群。 背景描述:“这个数字大大超过了国际鹤类基金会所称目前世界只有302只白鹤的数量。” 背景材料的类型 (1)对比性背景材料。 就是用来跟新闻事实做对比的事实材料。可古今比\中外比\正误比\前后比等。 例:前苏联赫鲁晓夫上台时,大骂斯大林。一位西方驻莫斯科记者,为了揭露赫鲁晓夫的两面派嘴脸,曾巧妙地使用了一段对比性材料,说“就是这个赫鲁晓夫,在他担任乌克兰共产党第一书记时,曾说过斯大林同志如同他亲生的父亲。” (五) 结语 可以是一个自然段,也可 以是末段的最后一句话,可以概 括全文,或适当评论,或说明影 响等。 (五) 结语 如:《周末一条街夜市受欢迎》引用市民话语作结尾: “这样的夜市布局合理,我们可以挑挑拣拣买件合意的商品,真是便民有方,,生财有道啊!” 四 、消息的结构形式 倒金字塔式结构 特点:头重脚轻,重要内容在前,次要内容在后。 好处: 1、有利于记者快速报道 2、有利于编辑方便处理 3、有利于读者快速阅读。 五、消息的写作要求 彰显文明风采,打造校园文化 ——我院师生积极筹备艺术节文化活动 “风在吼,马在叫,黄河在咆哮” “咱们工人有力量”······放学的铃声已经敲响,嘹亮的歌声开始在各班的教室此起彼伏。我院首届“校园艺术节”在校领导的大力支持下,学校各部门的积极配合下,各项筹备工作已经紧锣密鼓开展进行。同学们更是满怀热情,全身心投入到各项准备活动中。 彰显文明风采,打造校园文化 ——我院师生积极筹备艺术节文化活动 本届艺术节以班级为单位,发动全体学生参与,开展书画、歌咏比赛、科技成果展示、专题征文、板报绘制等多种项目,全面展示我校建设发展的优秀成果,充分反映我校学生高雅健康的审美追求,为同学们个性、才华的展现创造机会,搭建舞台。 彰显文明风采,打造校园文化 ——我院师生积极筹备艺术节文化活动 艺术是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;艺术是跳荡的火焰,旺盛炽烈,令人心醉。“校园艺术节”是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全
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