赤壁赋2016讲义.ppt

字词归纳 1.未冠 2.知柏乡县 3.召诣行台白事 4.始以宾礼见 5.又拜御史中丞 6.迁刑部尚书 7.使京能正其心术， 8.虽古贤相何以加 9.京闻而衔之 10.明日，制下。 赤壁赋 苏轼 教学思路： 1.文本教学，课件上要出现文本，黑板板书 2.诗歌教学，放一首苏轼的代表作。作者介绍。 解题 听录音 1.整体感知，注音 2.理顺情感发展 苏轼诗词鉴赏  题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 六月二十七日望湖醉书（其二）　　 苏轼 黑云翻墨未遮山，　　 白雨跳珠乱人船。　　 卷地风来忽吹散，　　 望湖楼下水如天。 情感发展变化 乐－－悲－－喜 游玩之乐，景情结合 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。　　 一.翻译：注意句式和字词 1.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 2.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 3.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 4.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 5.渺渺兮予怀。 6.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。　 二.整理笔记：既望，属，如，乎，所，之（归纳） 三.晨读p28-29:阅读《汪国真离世》完成病句 早读：背一二段 触景生情，怀古伤已 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”　 你会如何劝说你悲伤的朋友？ （有针对性） 重点字词 苏子愀然， 正襟危坐， 何为其然也 西望夏口，东望武昌。 山川相缪，郁乎苍苍， 方其破荆州，下江陵，顺流而东也， 酾酒临江，横槊赋诗， 固一世之雄也，而今安在哉? 侣鱼虾而友麋鹿, 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 今晚作业 一.翻译下列句子，注意句式和重点字词 何为其然也。 此非曹孟德之诗乎？ 此非孟德之困于周郎者乎？ 固一世之雄也，而今安在哉? 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 二.整理字词笔记：然，危，方，固，安，须臾 三.《晨读》第四周周一 今晚作业 一.翻译： 1. 则物与我皆无尽也，而又何羡乎？ 2.苟非吾之所有，虽一毫而莫取 3.是造物者之无尽藏也 4.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 二.字词归纳：卒，者，苟，虽，是，所，既 三.《晨读》第四周周二晚练病句两题 四.早读默写第三段后半部分。 辩证思考，寄情山水 　 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月, 耳得之而为声，目遇之而成色, 取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 　　　 客喜而笑，洗盏更酌 。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 今晚作业 1.背诵第四段至“而又何羡乎” 2.通看《古文全解》p78梳理积累，完成基咄检测1－7题（理解性默写不要做） 3.文言文翻译（二）第一段 苏轼的伟大 背景介绍，作者介绍 水调歌头　　 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！　　 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人