选修1专题3北魏孝文帝改革(新授课)讲义.ppt

第一节励精图治的孝文帝改革 课标要求： 1、了解北魏孝文帝改革的背景。 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 东床袒腹 投鞭断流 风声鹤唳 草木皆兵 江郎才尽 皮里阳秋 中流砥柱 闻鸡起舞 东山再起 木犹如此，人何以堪 南柯一梦 步步莲花 黄粱一梦 骑虎难下 你对这个时代 还知道些什么？ 花木兰 孔雀东南飞 梁祝 驸马 门神 王羲之 顾恺之 祖冲之 陶渊明 谢灵运 郦道元 九品中正制 淝水之战 北府兵 麦积山石窟 龙门石窟 云冈石窟 莫高窟 少林寺 《齐民要术》 《说文解字》 《文心雕龙》 历史的时空 下图是北魏太武皇帝拓跋焘画像。他亲自率领北魏铁骑，消灭了夏国、北燕、北凉等诸多政权，统一北方；向北，马踏漠北，横扫了占据蒙古大漠的柔然汗国；向南，屡次挫败南朝。拓跋焘壮大了北魏，结束了一个半世纪的中原混战，但“马背上得天下”不等于可以“马背上治天下”，统一后的北魏面临着一个如何化解错综复杂的社会矛盾、巩固统治秩序的问题。 宗主督护制 3、冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响----有利条件 三长制 2、整顿吏治 1、原因： 2、措施： 3、作用： 措施之间的关系：彼此影响，相互作用 俸禄制： 均田制与租调制： 三长制： 少 数 民 族 封 建 化 孝文帝改革成功的原因 北方经济复苏和繁荣的原因 改革适应了中原文明的需要，有利于中原地区农耕文明的恢复和发展； （均田制、三长制、租调制） 民族大融合有利于生产技术和经验的交流； 生产力的发展 生产工具的改进、精耕细作技术的进步、荒地开垦、水利兴修 民族大融合的原因（途径）： 　　⒈政治因素：国家分裂或战乱，民族迁徙、杂居、兼并战争。 　　⒉阶级因素：在各族人民联合反抗统治者压迫的斗争中。 　　⒊经济因素：少数民族由游牧生活转向农业生活的封建化过程中。 　　⒋统治者政策因素：开明的民族政策、汉化政策、“和亲”、“册封” 。 　　⒌友好交往。 　　有的史学家认为：北魏的衰弱根源于孝文帝“深慕华风，锐意模仿改革……崇尚文治之风，消灭雄武之风”。请你对这种史学观点做出评判。 答：这种观点是根本错误的。 　　评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准，而不能以某一少数民族的“衰亡”论道。 　　基于上述标准，北魏孝文帝改革，加强了北方民族大融合，拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的进步。 　　因此，孝文帝改革应该充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。 探究1：孝文帝改革所要解决的问题有哪些？ （1）落后政治制度与先进文明冲突问题； （2）民族矛盾问题、风俗习惯差异问题； （3）北方生产关系，经济发展调整问题； 深度分析 （1）顺应历史发展的潮流——改革成功的根本原因 （2）内容全面，措施得力 （3）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革 （4）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望 从孝文帝改革中得出什么启示 先进必然战胜落后；改革必须符合历史潮流、顺应民意；任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性。 少数民族统治者自上而下推行的，措施全面的一次影响深远的封建化改革 孝文帝改革的总体特点 1、下列各项为北魏孝文帝改革奠定基础的是 ①北魏统一北方②民族融合③先进文化的吸引 ④民族矛盾尖锐 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 2、孝文帝改革的阻力主要来自于（ ） A、北方各族的上层人物 B、鲜卑贵族 C、地主阶级的守旧势力 D、汉族地主阶级 训练设计 3、孝文帝改革措施中具有开创性的是 A、整顿吏治 B、迁都 C、汉化政策 D、颁布均田令 4、北魏孝文帝颁布均田令是为： A、接受汉族先进文化 B、促进北方民族融合 C、保证政府的财政收入 D、恢复和发展经济 5、北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是： 　Ａ、适应农耕文化的需要 　 B、提高少数民族的素质 　 C、缓和与汉族地主的冲突 　 D、抵御北方游牧民族侵扰 6、下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是： 　Ａ、加速北方各族封建化的进程 　 B、促进了黄河流域的统一 　 C、促进了北方民族的大融合 　 D、使北方经济得到了恢复与发展 巩固练习：1、北魏孝文帝改革中为进行其它方面的改革提供了一个比较有利的政治局面的是： Ａ、均田制　　B、宗主督护制 C、三长制　　 D、整顿吏治 均田制的实行及内容 露田 男